我小學時的語文老師是個從業(yè)多年唾琼,很有手段的老師走触。她教的班級在期末考試中的平均成績,總能以絕對優(yōu)勢“碾壓”其他班級。而占據(jù)大量分值的作文习勤,更是她把握的重中之重踪栋。期末復(fù)習時,老師...

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我小學時的語文老師是個從業(yè)多年唾琼,很有手段的老師走触。她教的班級在期末考試中的平均成績,總能以絕對優(yōu)勢“碾壓”其他班級。而占據(jù)大量分值的作文习勤,更是她把握的重中之重踪栋。期末復(fù)習時,老師...