感受:最后一天啦膏燕!好快罢呷洹!做了一個購物清單臭胜,快斷糧的節(jié)奏赤惊。
感受:今天是老大臨摹的思維導圖吏口,比我強多了 發(fā)現(xiàn):她也是上過思維導圖兒童課程的奄容,果然不一樣 優(yōu)化:圖還可以再美一點
感受:突然想記錄下今天,干了好多活啊 發(fā)現(xiàn):干活深滚,聽書奕谭,寫作業(yè),用正念感受付出后的幸福 優(yōu)化:么圖痴荐,圖荒
感受:危機過后總有商機生兆! 發(fā)現(xiàn):蹦噠出新的想法难捌,要好好溝通一下膝宁。 優(yōu)化:自己總是不畫圖,漸漸懶惰根吁,好在思維不懶惰员淫。
感受:新年憋太久,腦子不靈活了击敌,新的危機又上來介返,估計很多人都會更加焦慮 發(fā)現(xiàn):線上教育是未來的趨勢,但魚龍混雜沃斤,參差不齊圣蝎,難以辨別。事物的發(fā)展不會按照計劃來衡瓶,如何走向新的方向...
感受:新年的腳步越來越近啦徘公,歡樂的氣氛就是買買買 發(fā)現(xiàn):農村老家還是那樣,沒有太多變化 優(yōu)化:么的畫圖哮针,都是之前的圖
感受:之前一直在想全年計劃关面,居然沒有細細規(guī)劃2月份的工作,看到主題后內心一緊十厢,好在今天可以著手想了缭裆。感謝燕子老師和大敏子! 發(fā)現(xiàn):快過年了寿烟,馬路上沒有過年的氣氛,老家也沒有氣...
感受:平時看書還是少 發(fā)現(xiàn):自己偷懶的本事不小辛燥,只有中心圖能看 優(yōu)化:經營者養(yǎng)成筆記這類書籍還真不知道怎么畫圖筛武,腦容量不夠
感受:寫內容變快了,畫圖開始豐滿 發(fā)現(xiàn):沒有畫畫天賦的我挎塌,總是優(yōu)秀的拿來主義 優(yōu)化:模仿到自創(chuàng)總是有路程
感受:一開始沒頭緒徘六,后來思如泉涌 發(fā)現(xiàn):休息過后腦袋果然好用 優(yōu)化:線條還不夠優(yōu)美
感受:30分鐘內完成作業(yè)待锈,提高效率 發(fā)現(xiàn):連續(xù)幾天的作業(yè)我都寫到了溫暖 優(yōu)化:寫了一半想起來沒有留白,但分類的時候刻意做了分類
感受嘴高,故意找了一個不是很多關鍵的主題~天氣竿音,聯(lián)想開花要比聯(lián)想接龍難做。故意畫個丁老頭拴驮,很好玩⊙⊙ 發(fā)現(xiàn)春瞬,線條也是可以有美感的,虛虛實實套啤,粗細有致宽气。畫關鍵詞開始提高難度了。 優(yōu)...