【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】根據(jù)Day25以及Day26課程骗村，嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】 現(xiàn)狀分析： 粉絲量：幾乎等于沒(méi)有 文...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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【2班3組】Day26-這樣做昌执，馬上賺取你的第一桶金
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【2班3組】Day24-打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法（進(jìn)階）【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】 ??小作業(yè)12：給自己找一個(gè)有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域。 ??備注：上次小作業(yè)3有進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單定位驮俗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)吨述，請(qǐng)重新思...
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【2班3組】Day24《打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法（進(jìn)階）》
【學(xué)員信息】 24-鄧米-小作業(yè)3 小作業(yè)12：給自己找一個(gè)有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域澎羞。 備注：上次小作業(yè)3有進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單定位驯镊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，請(qǐng)重新思考這個(gè)問(wèn)題撒穷，再將自己...
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【2班3組】Day23-打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法
【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】 寫(xiě)一段200字以?xún)?nèi)的自我介紹匣椰，要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”，并且留下較深的印象 【作業(yè)如下】 大家好我叫帶只小馬扎端礼。 ...
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【2班3組】Day22-通過(guò)寫(xiě)作打造持續(xù)賺錢(qián)的自媒體【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)10 【作業(yè)要求】 對(duì)標(biāo)大號(hào)的自媒體的互推文案禽笑，寫(xiě)一篇自己的互推文案。 【作業(yè)如下】 今天我一定要向你推薦我的一位好朋友帶只小馬扎蛤奥，她愛(ài)看電影...
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家庭教育師一枚
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帶只小馬扎 ·幾個(gè)選題都挺好的喻括，就是缺乏一個(gè)觀點(diǎn)和立場(chǎng)，看到標(biāo)題沒(méi)有太多沖動(dòng)想看文章贫奠，沒(méi)什么沖突點(diǎn)唬血。
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【2班3組】Day19-個(gè)人品牌和自媒體的重要性【學(xué)員信息】63-好名字-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】 根據(jù)課程大綱，在本周五晚上12點(diǎn)前提交一篇完整的仿寫(xiě)文章拷恨。 ?仿寫(xiě)的對(duì)象可自選脖律，也可以是課程中提到的爆文。 ?記得提交爆文的...
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【2班3組】Day17如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)9 【作業(yè)要求】 句子改寫(xiě)腕侄，將下面這段表述改寫(xiě)得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”小泉。 （針對(duì)部分男女）： 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)...
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【2班3組】Day16讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】 句子改寫(xiě)：將下面的句子改寫(xiě)成更有情緒和力量的表達(dá)方式： “你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎冕杠，我可不這么看微姊。” ??備注：先分析原句要...
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【2班3組】Day15-掌握這幾招分预，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格兢交，寫(xiě)一段100-200字左右的文字。 比如李清照的風(fēng)格笼痹、李白的風(fēng)格配喳、魯迅的風(fēng)格等等。字?jǐn)?shù)不在多凳干，而在...
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【2班3組】Day12如何提煉出牛逼的文章觀點(diǎn)【學(xué)員信息】63-好名字-大作業(yè)1 【作業(yè)要求】可以從小作業(yè)6的5個(gè)選題當(dāng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最適合的深入展開(kāi)晴裹，并以文章的形式呈現(xiàn)。字?jǐn)?shù)不少于1000字救赐。 【作業(yè)如下】 Papi...
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【2班3組】+Day9?《新媒體寫(xiě)作的特殊之處》
【學(xué)員信息】70-雨林-小作業(yè)5【作業(yè)要求】標(biāo)題修改：將標(biāo)題修改成熱點(diǎn)+內(nèi)容的組合形式價(jià)值分析：根據(jù)課程介紹的價(jià)值理論涧团，分析自己文章的價(jià)值所在，并且找出不足净响。如果之前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)...
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【2班4組】D10掌握這幾招少欺，解決寫(xiě)作沒(méi)選題的難題正文： 【學(xué)員信息】：33-悅?曦—小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個(gè)可以寫(xiě)的選題，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)馋贤、行文策略赞别。 【作業(yè)如下】： 《我的爸爸媽媽?zhuān)銈兊男拿@了嗎》 《這...
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【2班3組】Day10-掌握這幾招，解決寫(xiě)作沒(méi)選題的難題【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】 根據(jù)本節(jié)課講授內(nèi)容配乓，尋找到5個(gè)自己的可寫(xiě)選題仿滔。并選擇其中2個(gè)選題用思維導(dǎo)圖勾勒出文章結(jié)構(gòu)和行文策略。 【作業(yè)如下】 選題： ...
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【2班3組】Day8-看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律【學(xué)員信息】63-好名字-小作業(yè)4 【作業(yè)要求】 將下面的【長(zhǎng)句拆寫(xiě)成短句組合】 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個(gè)字掛在嘴上犹芹，天天人脈長(zhǎng)崎页，人脈短，特別熱衷到各個(gè)社交場(chǎng)合秀存在...
