心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下內(nèi)容：1.認(rèn)識自身的情緒；2.能妥善管理自己的情緒钾军；3.自我激勵昵时；4.認(rèn)知他人的情緒汉买；5.人際關(guān)系的管理瓷蛙。 孩子的情商水平主要體現(xiàn)在：是否具有與其年...
發(fā)簡信
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培養(yǎng)高情商的孩子
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關(guān)系為先
孩子學(xué)習(xí)沒動力囤捻。如果有一天，他突然對你說：“我要好好學(xué)習(xí)了邻寿⌒粒”你會對孩子說些什么呢视哑？怎么說才能對孩子有幫助呢？ 我們先打個比方： 假設(shè)你準(zhǔn)備要減肥了誊涯。你對愛人說：“從今天起我...
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區(qū)分感受和想法
非暴力溝通的第二個要素是感受琉用。 感受和想法到底有什么區(qū)別呢堕绩？ 比如： “我覺得你不愛我策幼∫厥保”這就是想法。 但如果說“我很傷心特姐，因?yàn)槲矣X得你不愛我晶丘。”這就是感受唐含。 清楚地表達(dá)感受...
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非暴力溝通的第四個要素－請求
為了與他人更好的溝通浅浮，我們需要提出請求，也就是具體的告訴對方我們希望他們做什么捷枯。 比如：孩子玩完玩具隨手一扔滚秩，弄得家里亂糟糟的。 這時我們會對他說：“把玩具收拾起來淮捆∮粲停”可孩子...
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適得其反的贊揚(yáng)
很多時候，贊揚(yáng)別人攀痊，反而會拉開人與人之間的距離桐腌。 比如：孩子畫了畫讓你看，你為了鼓勵孩子讓孩子更有信心苟径，就對孩子說畫的真好案站。 可我們在說這句話時，我們把自己放在權(quán)威的位置棘街。一...
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非暴力溝通的四個要素
非暴力溝通的四個要素：觀察蟆盐、感受承边、需要、請求舱禽。 舉個具體的例子：媽媽看到十幾歲的兒子把臟襪子到處亂扔炒刁，該怎么運(yùn)用非暴力溝通的方式。 1.觀察人們做的事情誊稚，不做評價翔始。 “兒子，...