應(yīng)試教育模式下朗徊，不只學(xué)生之間存在競(jìng)爭(zhēng)怀估，學(xué)校之間同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈池凄，為了保證學(xué)生成績(jī)为牍，并提高升學(xué)率，學(xué)校會(huì)采用多種方式宗苍，只希望學(xué)生能將主要精力放在學(xué)業(yè)上...

當(dāng)孩子情緒開(kāi)始“易燃易爆炸”“失控”就會(huì)造成難以平緩的場(chǎng)面，這種時(shí)候抖单，雖然我們不能讓憤怒消失萎攒，但是還是可以選擇一些方法來(lái)合理的管控這些情緒...

五月淺夏，時(shí)光斑斕 這是一個(gè)深情的季節(jié) 所有與愛(ài)有關(guān)的事物都在發(fā)芽 而母親節(jié)也在這溫暖的月份里 如約而至矛绘，每年的母親節(jié)只有一天 但是母親對(duì)我們的...

沒(méi)有一棵樹(shù)货矮，一開(kāi)始就是樹(shù)羊精。它首先是種子經(jīng)受過(guò)寒冬暑熱，才變得枝繁葉茂囚玫，長(zhǎng)成一棵樹(shù)喧锦。沒(méi)有一朵花，一開(kāi)始就是花抓督。它首先是綠芽燃少，承受過(guò)風(fēng)吹雨打...

這十幾年來(lái)铃在，我總是在被問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題供汛。 我曾無(wú)數(shù)次地被問(wèn)過(guò)同樣一個(gè)問(wèn)題： 為什么一定要讀書？這個(gè)書就非讀不可嗎涌穆？ 我親愛(ài)的孩子們怔昨，不論你們什么時(shí)候...

教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“教人要從小教起。學(xué)生如幼苗宿稀，培養(yǎng)得宜趁舀，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則童年受了損傷祝沸，即不夭折矮烹，也難成材≌秩瘢” 教育要從小做起奉狈，...

很多時(shí)候涩惑，一個(gè)人痛苦的根源就是因?yàn)樾膽B(tài)不好仁期，精神世界匱乏，容易囿于自己小世界的雞毛蒜皮，給身體徒增負(fù)累跛蛋。最好的養(yǎng)生熬的，其實(shí)就是養(yǎng)心。而養(yǎng)心...

孩子磨蹭是每個(gè)家長(zhǎng)幾乎都會(huì)遇到的問(wèn)題赊级。其實(shí)磨蹭這個(gè)行為對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義重大押框，因?yàn)樵谀ゲ涞倪^(guò)程中，孩子會(huì)有很多釋放理逊，也會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)橡伞。孩子...

我有個(gè)學(xué)生，她是人群中的開(kāi)心果晋被，在哪里她都是焦點(diǎn)骑歹，但是她抑郁了，旁人聽(tīng)說(shuō)她抑郁了墨微，反應(yīng)都很統(tǒng)一“全世界人都可以抑郁道媚，她肯定不會(huì)！”所以翘县，...