《義務教育音樂課程標準（2022版）》 課程建設以核心素養(yǎng)為導向，是提升我國國際競爭力务冕、建設教育強國的需要。為應對21世紀知識經濟翘贮、全球化...

《義務教育音樂課程標準（2022版）》 目前，我國九年義務教育課程方案和語文等16個課程標準已經修訂完畢择膝，新修訂課程方案的一個顯...

做一名幸福的音樂老師 做一個幸福的音樂教師，是能走進學生心靈的音樂教師肴捉；是一個追求課堂詩意的音樂教師腹侣。當我們放正心態(tài)，學會有教無類地接...

做一名幸福的音樂教師 有人說傲隶，音樂教師每天與音樂相伴，課堂上又唱又跳窃页，真幸福跺株！我眼中的幸福音樂課一定是美好的，孩子們用嗓音和身體自由表...

做一名幸福的音樂教師 書中提到幸福的教師一定在教學中懷著一顆愛心乒省，欣賞學生的每一點兒成長。有了情畦木，才有教育袖扛，也才有幸福。讀陽海蓉老師的書...

做一名幸福的音樂老師 第一章“那些不得不說的事兒”記錄的是關于如何備課蛆封、侯課、評價以及課堂上一些應該關注的事兒勾栗，那些不得不說的事兒看似...

做一名幸福的音樂教師 音樂課堂或許真的比音樂廳還要重要，德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)需要實實在在的課堂來實現围俘，健康與充滿活力的音樂種...

董超越讀書心得分享第（40）天 書目：《靜悄悄的革命》 分享：第四章學校改革的挑戰(zhàn)，作者提出培育相互學習界牡、共同成長的關系簿寂。 文章中...

董超越讀書心得分享第（39）天 書目：《靜悄悄的革命》 分享：作者提到要改革必須深入底線欢揖，觸及最原始“動力”即教師陶耍、學生奋蔚！作者在書中這樣寫到：“...