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面對(duì)孩子脾氣暴躁,易沖動(dòng)家長(zhǎng)該怎么辦? 面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題药蜻,很多家長(zhǎng)第一時(shí)間找的都是解決問(wèn)題的策略,但有時(shí)我們可以嘗試關(guān)注孩子出現(xiàn)情緒行為問(wèn)題的原因在哪里替饿?再...
我是一名青年班主任,也只帶過(guò)一屆孩子视卢,很長(zhǎng)一段時(shí)間都很迷戀原生家庭之說(shuō)踱卵,直到陪伴著孩子們從一年級(jí)到五年級(jí),越來(lái)越感受到原生家庭孩子的作用與影響据过。尤其是一個(gè)家形成的良好...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)惋砂、各位同行,上午好绳锅! 非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這次給大家匯報(bào)工作的好機(jī)會(huì)西饵! 我給大家匯報(bào)的題目是《平凡教師也能書寫自己的教育人生》! 我叫王雙鳳鳞芙,澠池縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的一...
一. 體能訓(xùn)練原朝。體能鍛煉不僅是為了入學(xué)測(cè)試的體能測(cè)試做準(zhǔn)備驯嘱,上小學(xué)后每天高度集中學(xué)習(xí),卻沒(méi)有午睡喳坠,對(duì)孩子的體力要求很高鞠评,所以覺(jué)得最重要的是體能訓(xùn)練。一年級(jí)上丙笋,我們孩子班里有...
今年是我上班的第三年谢澈,也是感覺(jué)最不一樣的一年,記得前兩年都在努力地適應(yīng)工作環(huán)境御板,疲于完成每天的工作任務(wù)锥忿。今年最大的感覺(jué)就是我的知識(shí)跟不上我的力量,或者沒(méi)有知識(shí)支撐的力量...
開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了杈抢,感覺(jué)仿佛一切又回到了那個(gè)快節(jié)奏的生活中数尿。記得原來(lái)我問(wèn)果果:你覺(jué)得現(xiàn)在這樣努力工作是為了什么?我們都沉思找不出答案惶楼,如今她已經(jīng)去她夢(mèng)想的地方尋找答案右蹦,...
當(dāng)班主任真的是個(gè)技術(shù)活,可能一個(gè)月需要解決4-5次左右的“丟東西”事件歼捐,考驗(yàn)?zāi)愕氖敲看味疾灰粯雍温剑锌赡苁沁@個(gè)小糊涂把書裝到別人書包里了,結(jié)果哭著跑著來(lái)告訴你我書丟...