關于高考志愿浮定,首先明確一個填報順序: 1 城市 2專業(yè) 3學校 絕大多數人都處在成績不太拔尖相满,報不了太好的城市、學校和專業(yè)的范圍桦卒。對于這部分人群立美,請一定按照上述的優(yōu)先級順序來...
關于高考志愿浮定,首先明確一個填報順序: 1 城市 2專業(yè) 3學校 絕大多數人都處在成績不太拔尖相满,報不了太好的城市、學校和專業(yè)的范圍桦卒。對于這部分人群立美,請一定按照上述的優(yōu)先級順序來...
@愛絲美拉達 找人做下職業(yè)規(guī)劃悯辙,幫忙梳理下,包裝下簡歷
“抱歉迎吵,我們想找的是年齡20歲上下躲撰,有30年工作經驗的員工』鞣眩”時陈5埃看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司,每次看都覺得好笑蔫巩,怎么會有這么奇葩的公司谆棱? 直到我經歷了幾次面試,終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了圆仔。 1 名為內容運營垃瞧,實為銷...
@rentootoo 能掙著錢的永遠是少數
“抱歉,我們想找的是年齡20歲上下坪郭,有30年工作經驗的員工个从。”時惩嵛郑看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司嗦锐,每次看都覺得好笑,怎么會有這么奇葩的公司沪曙? 直到我經歷了幾次面試奕污,終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了。 1 名為內容運營液走,實為銷...
@哥舒 認真的嗎??????
“抱歉碳默,我們想找的是年齡20歲上下贾陷,有30年工作經驗的員工≈龈”時酬怯睿看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司,每次看都覺得好笑儿子,怎么會有這么奇葩的公司? 直到我經歷了幾次面試砸喻,終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了柔逼。 1 名為內容運營,實為銷...
@傅長安 錢少割岛。錢多的話我不會走的哈??
“體制內愉适、教師、裸辭癣漆、轉行”维咸,你想知道的我所經歷的。終于我也寫這個話題了惠爽,見過很多人寫的離職感言癌蓖。 總是在別人的故事里,看著他們朝著未來走去婚肆,羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”租副,被越來越多人提及,這都是個人的選擇较性。...
很多人在工作之后,發(fā)現自己學生時代學的東西根本就沒有派上用場赞咙,便不再看書學習了责循。想到網上有一部分反智人群的讀書無用論,這種想法其實是錯誤的攀操,也過于片面了院仿。 這其實就是一種固定...
故事開始于20世紀40年代崔赌,"教父"唐-維托-科萊昂是許多弱小平民的保護神意蛀,深得人們愛戴。 他有三個兒子一個女兒健芭。 大兒子桑尼县钥,性格乖張易怒,毛躁的性格成了敵人利用他的致命弱...
@熙惜 ??這也太慘了吧慈迈,我肯定受不了這個氣
“體制內若贮、教師省有、裸辭、轉行”谴麦,你想知道的我所經歷的蠢沿。終于我也寫這個話題了,見過很多人寫的離職感言匾效。 總是在別人的故事里舷蟀,看著他們朝著未來走去,羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”面哼,被越來越多人提及野宜,這都是個人的選擇。...
"我們活著不是為了解決問題匈子。但是,很多時候我們不解決問題闯袒,就活得不好虎敦。" 今天分享的這本書《洞見》,作者趙昂政敢,人稱“昂sir”其徙。資深生涯咨詢師,高管教練堕仔,暢銷書《在人生拐角處...
@民間女子 也許吧
“體制內擂橘、教師、裸辭摩骨、轉行”通贞,你想知道的我所經歷的。終于我也寫這個話題了恼五,見過很多人寫的離職感言昌罩。 總是在別人的故事里,看著他們朝著未來走去灾馒,羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”茎用,被越來越多人提及,這都是個人的選擇睬罗。...
終于我也寫這個話題了花盐,見過很多人寫的離職感言羡滑。 總是在別人的故事里菇爪,看著他們朝著未來走去,羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”柒昏,被越來越多人提及凳宙,這都是個人的選擇。...
現在的生活不一定是你想要的氏涩,但一定是你自找的。 我覺得這句話說的特別好有梆,因為我就是屬于自找型的削葱。 我大學學的汽修,是的淳梦,你沒有看錯。每次和別人說我的大學昔字,完了都會立馬補上一句...
時常看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司夹攒,每次看都覺得好笑蜘醋,怎么會有這么奇葩的公司? 直到我經歷了幾次面試咏尝,終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了压语。 1 名為內容運營,實為銷...
@蝸牛般的修行 就用的簡書自帶的編輯器编检,多分段
為什么你沒辦法過上想要的生活胎食? 也許你從未認真思考過這件事為什么你沒辦法過上想要的生活? 也許你從未認真思考過賺錢這回事允懂。 你夢想中的自由生活厕怜,需要不菲的金錢基礎,而“財務自由”是我聽的最多的一個詞蕾总。 財務自由意味著: 進入了無需為...
為什么你沒辦法過上想要的生活? 也許你從未認真思考過賺錢這回事生百。 你夢想中的自由生活递雀,需要不菲的金錢基礎,而“財務自由”是我聽的最多的一個詞置侍。 財務自由意味著: 進入了無需為...
文 | 戴蒙德 -1- 畢業(yè)幾年拦焚,漸漸發(fā)現曾經的同學之間的差距漸漸顯現,而且這種跡象越來越明顯杠输。不出十年赎败,就會變成難以逾越的鴻溝。 為什么人與人之間會不同蠢甲? 是因為家庭背景僵刮,...
1.(問大家一個問題,認為自己的學習能力挺不錯的回復1鹦牛,認為自己學習能力一般或是弱的搞糕,回復2)這個有些太突然,問題之前可以加一個(學習能力的強弱直接決定了一個人的成就曼追,工作之后更加需要學習)窍仰,然后再是提問。
2.舉例子什么的都還OK礼殊,生活化驹吮,繼續(xù)保持。
3.【為什么培訓比讀書效果好】建議修改一下【比讀書的效果更好的是培訓】
4. 拆書7步法晶伦,把第1碟狞、2點合并,書籍選擇和閱讀效率婚陪。然后是做便簽的幾步族沃。
本篇完成的還行,看完之后的感覺是有點兒頭重腳輕泌参,《這樣讀書就夠了》這本書最重要的部分就是拆書脆淹、便簽法。所以核心部分就應該是這部分沽一,把原書上的方法未辆、例子可以加工一下。前面的學習者分類锯玛、思維方式之類的都是為【便簽閱讀法】鋪墊的咐柜。
解讀信息和面對信息的態(tài)度,經驗學習法——庫伯學習圈攘残。這兩點的作用不明顯拙友,雖然是書里面的內容,但和【拆書】的主題關聯不是很大歼郭。
寫講書稿不是每個點都要照顧到遗契,而是選取最主要最突出的部分進行展開和延伸。
【桂妃研讀社|D108】《這樣讀書就夠了》終稿一病曾、 導語 二牍蜂、學習者的分類及普通存在的學習現狀 (一)三類學習者的特點 (二)普通學習者讀書難的原因 三漾根、用拆書法提升技能 (一)如何正確對待信息 (二)如何正確對待經驗 ...
1.本文主題論點過多,建議刪減鲫竞、合并同類項辐怕。【1从绘,寫作是什么】和【2寄疏,準備資料】合并,本書重點是寫作僵井,一二節(jié)內容太多了陕截,這里需要精簡,做個大致了解就行批什。
2.【3农曲,文章的敘述】和【4,文章的基本結構】這兩個其實是密不可分的驻债,敘述需要一定的邏輯順序朋蔫,所以建議兩者聯結起來。
3.【5.語言的使用】和【6.模板的使用】兩者具有一定重合度却汉,建議尋找共同部分,合成一點荷并。
4.新媒體寫作合砂,可以作為一個延伸部分,加在前面三大論點后面源织,但不要過多篇幅翩伪。
說說我的感受,正篇看下來的感覺是比較臃腫谈息,因為你把書中的7點都列出來缘屹,還記得我們在之前的講解中有提到,論點最多3~4個侠仇,再多的就要進行合并轻姿。
此外,因為理論東西多逻炊,那么就涉及到區(qū)分度的問題互亮。
每講完一個論點,以及下面的分論點之后余素,就要馬上輔以實際例子豹休。聽眾最終能記住的就是你舉的例子。
本篇的結構需要做一些調整桨吊,其中一些小的論點威根,和【學會寫作】這個主題不是很緊密的凤巨,就要適當舍棄。
【桂妃研讀社|D121】《學會寫作》 終稿《學會寫作》 終稿 今天我想和大家來分享一本書洛搀,《學會寫作》敢茁,有人說,從小學就開始寫作了姥卢,還需要去學嘛卷要?其實不然,為何能有大家寫出廣為流傳的文章独榴,我們雖沒有這種能力僧叉,但起碼可...