成長(zhǎng)故事_a8f9

01 "你體會(huì)過(guò)不得不放下一個(gè)人的感受嗎？放下那個(gè)很愛(ài)很愛(ài)的人蝌数。" 打開(kāi)公眾號(hào)后臺(tái)愕掏，名叫"再見(jiàn)"的讀者發(fā)給了我這條消息顶伞。 "嗯饵撑，大概體會(huì)過(guò)。" "你體會(huì)不到的唆貌，你不知道我們有...

成長(zhǎng)故事_a8f9 ·

- - - 節(jié)選自：微信公眾號(hào)：生活副刊 - - -

無(wú)問(wèn)西東 | 雷鋒精神不是永垂不朽屎勘，而是用學(xué)不會(huì)施籍！

年關(guān)將至概漱，賀歲片紛沓而來(lái)丑慎。

無(wú)論是馮褲子的《芳華》，

還是芳芳姐的《無(wú)問(wèn)西東》竿裂，

部部都逼人痛處，惹人淚目姻灶，

在今年的賀歲檔期铛绰，

逗樂(lè)的沒(méi)幾個(gè)，看哭的倒是不少产喉。

一起接著一起的，令男默女淚曾沈！

無(wú)論在那個(gè)時(shí)代这嚣，

誰(shuí)都希望身邊的人都是活雷鋒，

但是誰(shuí)都不甘愿去當(dāng)一個(gè)老好人塞俱。

在銀幕上的故事里姐帚，

雷鋒總能感動(dòng)觀眾席上的很多人障涯。

而在現(xiàn)實(shí)的生活中罐旗，

雷鋒卻只是以榜樣般的存在膳汪，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代遗嗽，

氣節(jié)、大義鼓蜒、抱負(fù)乃至信仰痹换，

每一個(gè)詞都顯得很傻，不切實(shí)際都弹。

立德立言，無(wú)問(wèn)西東畅厢。

你敬他冯痢，但是你依舊笑他。

一個(gè)小朋友或详，看完《芳華》后系羞，

給我講了這樣一個(gè)故事霸琴。

說(shuō)的是椒振，在米國(guó)有個(gè)兒童電臺(tái)，

主持人是一位兒童心理學(xué)家澎迎，

在節(jié)目里，

主持人會(huì)回答孩子們提出的問(wèn)題选调。

一天夹供，一個(gè)小女孩打來(lái)電話說(shuō)，

我是一個(gè)好孩子仁堪，

弟弟是個(gè)壞孩子。

爸媽要求我們9點(diǎn)上床睡覺(jué)弦聂，

每次我都很聽(tīng)話鸟辅，按時(shí)上床。

可弟弟卻不聽(tīng)話莺葫，

每次要一個(gè)蘋(píng)果才肯上床匪凉，

而他居然每一次都能得逞捺檬。

我也想要一個(gè)蘋(píng)果再层，

但爸媽從來(lái)都不給我。

為什么？

弟弟是個(gè)壞孩子聂受，他總能得到蘋(píng)果蒿秦，

而我是個(gè)好孩子饺饭，卻總得不到蘋(píng)果渤早！

這個(gè)著名的兒童心理學(xué)家瘫俊，

被小女孩的這個(gè)問(wèn)題給問(wèn)住了！

這就是《上帝不獎(jiǎng)勵(lì)好孩子》的故事悴灵。

其實(shí)，在中國(guó)早就有答案积瞒，

—— 會(huì)哭的孩子有奶吃川尖！

經(jīng)專家研究，一致得出的結(jié)論是：

嬰兒的性情與其智商有關(guān)茫孔，

那些性情壞的孩子智商高叮喳。

你懂的！也就是說(shuō)：

好孩子都智商低馍悟，俗稱“傻子”！

在電影《芳華》中剩晴，

劉峰是個(gè)好孩子锣咒、是個(gè)活雷鋒，

他出差總不忘幫別人帶東西赞弥，

他吃餃子總是像喝成片兒湯，

幫別人修手表绽左，幫別人打沙發(fā)悼嫉。

炊事班的豬跑了都是找他幫忙抓。

可他看不到感恩拼窥，

平時(shí)面對(duì)的是壞孩子的調(diào)侃戏蔑，

“猥褻”后遭遇的是壞孩子的鄙視。

當(dāng)觀眾看到闯团，

這個(gè)活雷鋒被貶伐木連時(shí)辛臊，

在銀幕下房交，——

觀影的很多觀眾多都落淚了彻舰，

而銀幕上，——

在他幫助過(guò)的戰(zhàn)友中僅一人為他送行刃唤。

在“希望別人怎么做”的觀念里隔心，

—— 圍觀者都敬仰雷鋒。

而在“關(guān)乎自身利益”的環(huán)境里硬霍，

—— 卻沒(méi)幾個(gè)是何小萍？

在文工團(tuán)吃散伙飯時(shí)笼裳，

他們才個(gè)個(gè)哭得死去活來(lái)唯卖，

我想，——

他們哭的更多緣由只是關(guān)乎自身躬柬。

在活雷鋒變成“獨(dú)臂俠”時(shí)，他們沒(méi)哭允青，

在何小萍精神變失常時(shí)橄碾，他們也沒(méi)哭，

—— 他們都只是在劇場(chǎng)的天橋上颠锉，

看著下面目光呆滯的何小萍法牲，

—— 有的不過(guò)只是指指點(diǎn)點(diǎn)！

誰(shuí)都希望身邊的人都是活雷鋒拒垃，

但是誰(shuí)都不甘愿去當(dāng)一個(gè)老好人。

自毛爺爺題詞：學(xué)雷鋒眉枕，

到如今恶复，已過(guò)半個(gè)世紀(jì)。

雷鋒精神不是永垂不朽速挑，

而是不想學(xué)會(huì)！

和買(mǎi)刮刮獎(jiǎng)一樣姥宝，

你之所以在刮出“謝”字后仍不愿丟翅萤，

非要把“謝謝惠顧”都刮的干干凈凈才肯放手，

無(wú)非是腊满，還不甘接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)而已套么！

最后，

再分享大家一個(gè)小故事胚泌，

從前有個(gè)國(guó)王，

他希望自己是最聰明的人肃弟，

于是就請(qǐng)了個(gè)巫師玷室，

在城堡的井水里施了魔法零蓉，

讓喝了井水的人都變笨！

后來(lái)穷缤，

如國(guó)王所愿敌蜂，

除其之外的民眾都變笨了，

于是津肛，

國(guó)王很滿意，優(yōu)越感爆棚身坐！

可沒(méi)過(guò)多久秸脱，

他就感到不對(duì)勁了：

他周?chē)娜硕忌道锷禋獾模?br>
對(duì)他的聰明舉動(dòng)無(wú)人理解，

而且還反過(guò)來(lái)認(rèn)為是他笨部蛇。

一天撞反，

國(guó)王最后終于崩潰了搪花，

也跑去喝了魔井的水，

—— 他就也變傻了嘹害！

但是其他人卻并不覺(jué)得撮竿，

反而認(rèn)為是國(guó)王終于正常了笔呀。

從此以后幢踏，

國(guó)王終于能跟百姓快樂(lè)地生活了。

也是房蝉，

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！

假如雷鋒精神總是以一個(gè)榜樣永垂的話微渠，

恐怕搭幻，

他想要和大眾快樂(lè)生活也只能去喝井水了。

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