《月光曲》里寫(xiě)到合砂，美好的音樂(lè)就應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又愛(ài)好音樂(lè)的人們文兢。他的音樂(lè)是由悠揚(yáng)舒緩到氣勢(shì)漸強(qiáng)再到高昂激越的玫霎。

有時(shí)候我們很難做到無(wú)愛(ài)無(wú)恨無(wú)喜無(wú)悲驹愚。此書(shū)在前三個(gè)章節(jié)講述了我們內(nèi)心的狀態(tài)決定了自己世界的樣子包颁。換句話(huà)說(shuō)宗兼，我們的內(nèi)心是善意感恩的氯檐，那自己的世界和未...

優(yōu)秀學(xué)生是相似的塔插，“差生”卻各有各的“差法”。那些好學(xué)生敢茁，你不用對(duì)他們吆五喝六，他們總是乖乖地兩耳不聞窗外事留美，一心只讀圣賢書(shū)彰檬；而當(dāng)你面對(duì)那一個(gè)個(gè)...

習(xí)總書(shū)記提出四有好老師是指有理想信念伸刃、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)逢倍、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師捧颅，我們要努力向其目標(biāo)靠近。

生活中较雕，你會(huì)為了自己的選擇堅(jiān)持多久?我超越了昨天的自己碉哑，哪怕只是那么一丁點(diǎn)兒，才更為重要亮蒋。在長(zhǎng)跑中如果說(shuō)有什么必須戰(zhàn)勝的對(duì)手扣典，那就是過(guò)去的自己。...

傳統(tǒng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“一支粉筆慎玖，兩本教材”的教學(xué)方式贮尖，以及“兩耳不聞窗外事，一心只讀參考書(shū)”的備課模式趁怔，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足信息化下的時(shí)代兒童對(duì)知識(shí)的...

聽(tīng)： 1湿硝、傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)润努，我相信他已經(jīng)有了很多收獲关斜！ 2、他聽(tīng)得可認(rèn)真了铺浇，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子痢畜！ 3...

今天，涂老師邀請(qǐng)了武穴小學(xué)的老師來(lái)給我們上課随抠，從她的課堂中我學(xué)到了許多裁着，并引發(fā)了我很多反思。 在她的課堂里拱她，真正的實(shí)現(xiàn)了師生關(guān)系的民主平等二驰，...

如果沒(méi)辦法緩解對(duì)未來(lái)的焦慮，那就先做好眼前的事情吧秉沼，大霧的清晨是無(wú)法看清遠(yuǎn)方的桶雀，但至少眼前的每一步都是清晰的，總會(huì)有大霧散開(kāi)的時(shí)刻唬复，在那之前矗积，你...