發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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社會(huì)規(guī)則與自然規(guī)則
社會(huì)規(guī)則與自然規(guī)則 晚飯后，女兒跟我講述了學(xué)校的情況氮块，而且情緒中微微透露出不滿和憂慮吼野。我聽后校哎，以睡眠為例給孩子引入了社會(huì)規(guī)則和...
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家有魔鏡家有魔鏡 周末與先生和小女計(jì)劃外出踏青，出行前略施薄粉瞳步。 妝畢闷哆，問先生：老公，老公单起，你說咱家誰(shuí)最好看抱怔。先生頭未抬，眼未眨嘀倒，答：你...
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我的標(biāo)簽 我定義
商場(chǎng)超市里的商品琳瑯滿目屈留，為了吸引顧客眼球局冰，各色標(biāo)簽被人設(shè)計(jì)的精美絕倫。商品的標(biāo)簽是人為其加上的灌危，那么人的標(biāo)簽?zāi)兀? 人也是有標(biāo)簽的康二，...
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語(yǔ)嫣說【思維導(dǎo)圖】大腦的思考方式發(fā)散的，但是講演的PPT是需要條理細(xì)化的乍狐。如何借助結(jié)構(gòu)化的思考方式赠摇，將細(xì)碎的內(nèi)容快速記錄并形成PPT，可以借助思維導(dǎo)圖浅蚪。 【思維導(dǎo)...
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語(yǔ)嫣說【馬斯洛需求理論】經(jīng)常從老板或HR的朋友圈看到“人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)藕帜，要樹立高尚的人生觀和價(jià)值觀”等的文章∠О粒看后洽故，有人奮進(jìn)，有人罵娘盗誊。為何时甚，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)需要思考...
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語(yǔ)嫣說【5W1H】
小學(xué)的語(yǔ)文老師是5W1H的忠實(shí)粉絲。還記得上學(xué)時(shí)哈踱，剛接觸作文荒适，完全毫無(wú)頭緒時(shí)嗎？語(yǔ)文老師諄諄教誨我們：同學(xué)們开镣，不知道怎么開始沒關(guān)系刀诬。只要寫清楚什...
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語(yǔ)嫣說【裁剪】項(xiàng)目管理過程中，拿【裁剪】作為理由邪财，不執(zhí)行活動(dòng)陕壹、不輸出文檔是家常便飯。 【裁剪】的源頭是树埠，在全面了解一個(gè)項(xiàng)目的完整管理執(zhí)行維度之后糠馆，依據(jù)價(jià)值成本...
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鉆石和玻璃球女兒：媽媽，人家的媽媽是總經(jīng)理怎憋，你是啥又碌？ 媽媽：我是你的媽媽呀。 女兒：我是問绊袋，你是什么官兒呀赠橙？ 媽媽：媽媽就是一個(gè)專業(yè)的高級(jí)工程師、專家愤炸。 女...
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豬與貓十一節(jié)前的某日期揪，下班回家、上樓规个。 隨著家門的步步臨近凤薛，心中生出“人生無(wú)趣的惡念”姓建。 這個(gè)惡念來的突然，細(xì)思極恐缤苫。如果沒有腦海中印出的家人速兔、友人，...