240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    生命的方向

    在外省的小城市里旧烧,有一個(gè)老受同學(xué)欺負(fù)的小男孩在悲傷的生活中絕望地等待長(zhǎng)大槽畔。 在新學(xué)校里接奈,主人公收獲了僅有的友誼虾啦,也是人生中不多的摯友—呂克。但是在這之前千劈,他的...

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    我祈求

    我祈求 ----寫在“4.27”榆林米脂中學(xué)生遇襲慘案后 我祈求 在三代同堂的大家庭里 不會(huì)用溫柔而厚重的大網(wǎng) 試圖將孩子可能遭受的一切挫折盡數(shù)遮擋 不...

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    救贖~阿米爾老爺

    在《追風(fēng)箏的人》之中梯码,讓我印象最深的就是阿米爾老爺。他的為人很是矛盾厨疙,他有人性的善良洲守、正直,但同時(shí)也犯下了不可饒恕的罪惡(至少在當(dāng)時(shí)是那樣)沾凄。 阿里被阿米爾老爺?shù)?..

  • 寫的不錯(cuò)·

  • “我們?cè)谶@頭,先生在那頭”

    0341田田 評(píng)論自
  • 先生依舊活在我們的心里保屯。

    0347穎_ 評(píng)論自
  • 寫給未來的你--余光中

    寫給未來的你文/余光中孩子手负,我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民配椭,可以是工程師虫溜,可以是演員,可以是流浪漢股缸,但你必須是個(gè)理想主義者衡楞。童年,我們講英雄故事給你聽,并不...

  • “我們?cè)谶@頭,先生在那頭”

    緬懷余光中先生 詩是永恒的一封短信迷守, 寄向遙遠(yuǎn)的土地犬绒, 傾訴世事的滄桑, 一次璀璨的人生兑凿。 無論是沉醉回憶凯力, 或是遙想蔭庇, 當(dāng)時(shí)的美好心情礼华, 完全記在信里咐鹤。

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    緬懷余光中先生 詩是永恒的一封短信, 寄向遙遠(yuǎn)的土地圣絮, 傾訴世事的滄桑祈惶, 一次璀璨的人生。 無論是沉醉回憶扮匠, 或是遙想蔭庇捧请, 當(dāng)時(shí)的美好心情, 完全記在信里棒搜。

  • 斯人已逝疹蛉,余光不“終”。先生帮非,愿你在那頭安好

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    “你的成長(zhǎng),如星上升” 紀(jì)念碑谷2:給自己的999句成長(zhǎng)語錄

    每個(gè)人心中都有一座紀(jì)念碑谷简僧,在這里建椰,我從未長(zhǎng)大,但從未停止成長(zhǎng)岛马。每個(gè)人成長(zhǎng)的路上棉姐,會(huì)有歡呼雀躍,會(huì)有跌跌撞撞啦逆,會(huì)有喜怒哀樂伞矩。如果能給成長(zhǎng)旅途上的自己寫幾句寄語,你會(huì)說些什么夏志?...

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    曼曼的流連竄嬉在河畔邊乃坤, 享受著難得顯見的晨起; 心中的盛哉自然漸漸流露而出, 便將目光放向長(zhǎng)遠(yuǎn)侥袜, 那艷麗的橙紅的晨陽靜靜斜照蝌诡, 我默默的凝望; 青徹通透的湖水緩緩蕩漾枫吧, 蓊...

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    鯉[原創(chuàng)]

    愿化一縷清水浦旱,游走世間; 其皎月皆分散九杂,賞盡繁星颁湖。 明人都似無情,漸近薄義例隆; 嘆嬌紅早逝落甥捺,自命難久。 抒清思之明念镀层,愈行愈遠(yuǎn)镰禾; 原我只為錦鯉,飄泊湖泊唱逢。 先解碎心束縛吴侦,再尋...

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我的每一個(gè)夢(mèng)都與你有關(guān)
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