學(xué)期接近尾聲了摄闸。這個(gè)周四是這學(xué)期的最后一節(jié)讀繪課。我們讀的是《雪人》。在練說(shuō)環(huán)節(jié)噩斟，譚樂(lè)希一句“謝謝你給了我鮮活的生命”驚喜了老師勺择，也驚艷了全班同...

今天讀的是《小螞蟻》鲫构。小朋友們明白了報(bào)告的那個(gè)“好消息”是找到了一粒米卿泽；報(bào)告的方式是“碰碰小胡須”。那么紧憾，螞蟻是這樣報(bào)告好消息的到千？你見(jiàn)到螞蟻排著...

這次要完成的兒歌是《小月牙》。在開(kāi)始之前赴穗，打算讓孩子們嘗試著寫(xiě)點(diǎn)什么父阻。寫(xiě)什么呢？小花狗和小月牙的對(duì)話(huà)應(yīng)該很有意思吧望抽。于是設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：1.小花...

上周出差，沒(méi)能上成課履婉。下午一進(jìn)班煤篙，就看到孩子們晶亮的發(fā)光的眼睛。我們彼此傾訴了思念毁腿，開(kāi)始上課辑奈。 今天讀的是一首敘事兒歌，兩只老鼠分工合作搬運(yùn)雞蛋...

首先是難掩喜悅的放出幾幅小畫(huà)已烤。 看到孩子們稚嫩的仿寫(xiě)了嗎鸠窗？或許不夠押韻，格式也不大吻合胯究，但是稍计，但是，他們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了裕循！在落下第一個(gè)字的時(shí)刻臣嚣，小小...

這個(gè)題目，來(lái)自孩子們的巧思剥哑。問(wèn)：這首兒歌寫(xiě)的是什么硅则？董曄林不假思索地說(shuō)：寫(xiě)的是豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程！王諾一等幾個(gè)小朋友的寫(xiě)繪題目就定為《小豆芽成長(zhǎng)記》...

20241031 又到周四株婴。下午我們讀的童詩(shī)是《秋天到了》怎虫。在繪畫(huà)之前，領(lǐng)著孩子們嘗試說(shuō)一說(shuō)，秋天來(lái)了大审，還有什么會(huì)變蘸际，還有誰(shuí)會(huì)很忙。因?yàn)槭堑谝淮?..