【燃夢行動.閱讀】 我在堅持“燃夢行動” 目標雖遠跑杭，持行必至拧簸！ 持之以恒舰罚，久必芬芳 【目標】3年100本書 【打卡】第83天 20231230 【書目8】《一年頂十年》 【作...
發(fā)簡信
IP屬地：江西
-
《一年頂十年》221-234頁 -
《教師如何作質的研究》216-240頁【燃夢行動.閱讀】 我在堅持“燃夢行動” 目標雖遠撤逢，持行必至！ 持之以恒揩悄，久必芬芳 【目標】3年100本書 【打卡】第50天 20231127 【書目5】《教師如何作質的研究...
-
《<中小學校長專業(yè)標準>解讀》26-30頁細讀
營造育人文化是發(fā)揮學校育人功能丈积，優(yōu)化學校育人環(huán)境以及培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的教育目標，對校長專業(yè)素質的客觀要求惠拭。 營造育人文化需要校長堅持育人為本扩劝，...
-
第3天《我就想做班主任》讀書筆記:40-59頁（一）我不想迷惑年輕的老師們 【摘錄】 1我雖是旁觀者庸论，卻不一定能看清別人寫不出東西來的原因。也許他根本就沒有意識到自己課堂里發(fā)生的這些事情棒呛；也許看見了也就是看見了聂示，沒有要寫...
-
?崧舟細講文本?P160-167
今天讀了李萍老師的?雪地里的小畫家?教學設計，給我很大的感觸簇秒。 1創(chuàng)設情境學生字鱼喉。小學生的生字學習非常重要，特別是一年級小朋友趋观。如何讓學生不生硬的學習呢扛禽？李老師則是四季入手，...
-
我辛苦寫的故事刻肄，被人剽竊了今天看到簡書的朋友說他的文章被人剽竊了，好奇心之下融欧，也把自己上個越寫的故事文故事//為愛癡狂[http://www.reibang.com/p/348cd675e8f6]敏弃，...
