一組 一組復盤[http://www.reibang.com/p/0872a52892a9] 二組 二組復盤[http://www.reibang.com/p/4790c...
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20級人文一班Book2第五次復盤匯總
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人文一班 3組 第五次復盤
22 盧雅鑫 盧雅鑫[http://www.reibang.com/p/2aca6530b7d1] 21 盧曉芬 盧曉芬[http://www.reibang.com/p...
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BOOK2第五次復盤Part11娱局，從本單元中我學到的最重要的概念（精讀和視聽說分別總結） ??精讀：介詞的使用以及“co”“con”“com”前綴構詞法 ??視聽說： Unit5：如何去描述一座...
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??遲到的評論來啦～
寶貝真的太優(yōu)秀了…我從一開始就覺得你的復盤寫的好認真啊先馆，然后就〔自愧不如〕 我也是之前看了你的復盤突然覺得把詞匯什么的寫在本上總結好像會好很多六荒，會更系統(tǒng)也能總結更多東西（妙哇??）很羨慕也很佩服你能有自己的計劃，一直那么努力認真照宝，知道自己想要什么，寶貝一定會很棒很棒的
聽力啊，還是要多練多練斑匪，一起加油哦～??4單元簡書 人文教育一班 張喆
Part1 前三個問題已拍照 見下文 ?(???;)?=З=З 4，我在學習今天材料中遇到的困難 遇到的困難有很多: a.背四級單詞時锋勺，反復背誦蚀瘸，仍然記不住單詞，容易遺忘庶橱。b...
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20級人文一班Book2第四次復盤匯總
一組 一組[http://www.reibang.com/p/4bda3bf9d995] 二組 二組[http://www.reibang.com/p/e6da6...
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Book2第四次復盤Part11兔毙，從本單元中我學到的最重要的概念（精讀和視聽說分別總結） ??精讀：時態(tài)及語態(tài) ??視聽說：連詞的使用以及在聽力中可以通過連詞來把握大意 2唾琼，我在本片文章／音頻／...
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叮咚！遲到的評論來啦～
寶貝這個復盤做的有些許草率吶…emm長篇閱讀是不是忘記插圖片了呀蜻懦！課后題盲區(qū)多甜癞，可以把你不理解的地方列出來，逐個突破宛乃，至于復述嘛悠咱，聽的時候記下來關鍵詞還是要靠自己組織語言蒸辆，還是要多多練習！小賀最棒Ｎ黾取躬贡！加油2021-04-14
Part1 1，從本單元中我學到的最重要的概念（精讀和視聽說分別總結） 精讀：過去分詞做后置定語 視聽說：定語從句 2眼坏，我在本片文章／音頻／視頻中學到的怦然心動的單詞（精讀和...
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20級人文一班Book2第三次復盤匯總
一組 一組復盤日志[http://www.reibang.com/p/9ca40b5a197e] 二組 二組復盤日志[http://www.reibang.com/p...
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Book2第三次復盤Part11宰译，從本單元中我學到的最重要的概念（精讀和視聽說分別總結） ??精讀：被動語態(tài) ??視聽說：打電話的時候如何用英語處理一些問題 2檐蚜，我在本片文章／音頻／視頻中學到的...
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20人文一班Book2 第二次復盤匯總
一組 一組復盤日志[http://www.reibang.com/p/5714c8dd323d] 二組 二組復盤日志[http://www.reibang.com...
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Book2 第二次復盤Part11，從本單元中我學到的最重要的概念（精讀和視聽說分別總結） ??精讀：定語從句（知識都還給高中老師了…） ??視聽說：如何用英語給別人指路 2沿侈，我在本片文章／音頻／...
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@行管一班王紫峰 whoever是“無論是誰”缀拭，常見兩種用法?引導名詞性從句尤其是主從和賓從咳短，?引導讓步狀語從句
它和who的區(qū)別是不確定那個認識誰，比如在這句話里智厌，“把它給有需要的任何人”诲泌，沒有說是給有需要的誰，那肯定就是給有需要的任何人啦铣鹏，所以用whoever敷扫。
至于whose，在從句中它是關系代詞诚卸，引導定語從句葵第，而從句中的名詞和先行詞存在所屬關系，比如He is the man whose car was stolen.“他就是那個車被偷了的男子”合溺，car 和 man存在所屬關系ZOOMING IN B2U3
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@人文一班16李書悅 我jio得這句話的意思是“這取決于使用核能的目的”卒密，然后呢be used for是“被用來…”的意思，emm如果你那樣翻譯的話depend on就沒有了呀??
ZOOMING IN B2U3
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請這位同學到對應題號下面去提問吶棠赛！這個問題其他同學已經(jīng)回答過啦哮奇，你可以去翻一下看看??
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