01 今年空另,我遇見了兩件讓我感到喜悅的事情,一件事是學(xué)習(xí)了教練轰绵、開始用教練的視角看這個(gè)世界,一件是支持到互加計(jì)劃N師學(xué)院“與孩子對話”第6期的項(xiàng)目實(shí)施尼荆、支持到教育系統(tǒng)的老師學(xué)...
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01 今年空另,我遇見了兩件讓我感到喜悅的事情,一件事是學(xué)習(xí)了教練轰绵、開始用教練的視角看這個(gè)世界,一件是支持到互加計(jì)劃N師學(xué)院“與孩子對話”第6期的項(xiàng)目實(shí)施尼荆、支持到教育系統(tǒng)的老師學(xué)...
原本是在輕創(chuàng)業(yè)賦能群做的分享,但我感覺對任何人都會(huì)有些許的幫助耀找,于是我整理了一下翔悠,這不是方法,這是我自己頗為曲折的成長經(jīng)歷當(dāng)中的點(diǎn)滴收獲野芒,感悟蓄愁。 我的故事 簡單分享一下我的故...
近兩年來,網(wǎng)上鋪天蓋地列舉“斜杠青年”有多好狞悲。 而這次疫情的爆發(fā)撮抓,也讓大家開始對“副業(yè)”有了期待。 今天和朋友聊到副業(yè)摇锋,她本職教師丹拯,有段時(shí)間也想和別人一樣,想開啟自己的第二收...
1.不要長期待在一個(gè)讓自己負(fù)面情緒很多的環(huán)境里荸恕,人挪活乖酬,要敢于去改變。 2.認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向融求,一個(gè)行業(yè)咬像,就去學(xué)習(xí)那個(gè)行業(yè)所需要的技能,先入行再求上升生宛。 3.領(lǐng)導(dǎo)欣賞的是有能力的人...
設(shè)計(jì)主線:一县昂、學(xué)生閱覽室1.休閑閱讀區(qū)進(jìn)入大門迎面而來的是一個(gè)色彩斑斕的童話世界,小讀者們進(jìn)入此空間恍惚間像走進(jìn)了趣味盎然的樂園陷舅,活潑的色彩倒彰,天花的云朵、墻面的綠樹和不失創(chuàng)意...
想象一下莱睁,如果你的小孩在這樣的一所學(xué)校學(xué)習(xí)待讳,會(huì)是怎么樣的?“到處都有書仰剿,到處都飄著書香耙箍,到處都是讀書人,到處都洋溢著讀書聲酥馍,到處都書聲瑯瑯辩昆,學(xué)校建在圖書館里,學(xué)校就是一個(gè)大圖...