初秋饋爽希停，麗日柔新缅糟。如花江管互站，聊賀金婚杰捂。憶風(fēng)雨共捧挺，諧伉儷恩州泊。無(wú)華服之勝捕捂，有繞膝之孫。非居玲瓏玉室春霍，復(fù)得養(yǎng)頤之身砸西。集舊事以為賦，懷篤意而成文址儒。 ??祖父祥形神朗奕芹枷，祖母英眉目慈...
IP屬地：山西
-
-
-
《芳華》：看得懂的都是有故事的人絮识，看不懂的都是幸福的人沈陽(yáng)的冬天很冷，本該下雪的季節(jié)嗽上，雪卻毫無(wú)征兆的爽約了次舌。于是，這個(gè)冬天干冷干冷的兽愤，冷的人空落落的彼念，好像心臟有一個(gè)角沒(méi)有長(zhǎng)好，有點(diǎn)殘缺浅萧，總想找點(diǎn)什么逐沙，把那個(gè)殘缺的角兒填滿、補(bǔ)齊洼畅，...
-
《芳華》過(guò)后近日馮小剛導(dǎo)演的《芳華》成了影界熱評(píng)吩案。同事之間，媒體之間帝簇，微信微博之間眾說(shuō)風(fēng)云徘郭。批判聲靠益，叫好聲，同情聲残揉，贊嘆聲胧后，婉惜聲……各種聲音都有。不管哪一聲傳遞的是一種人生態(tài)度抱环。在目前...
-
從一位欣賞我的老師談起
美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的準(zhǔn)則就是渴望被別人欣賞√醣伲”無(wú)論是父母對(duì)孩子的欣賞黔夭，老師對(duì)學(xué)生的欣賞，或者朋友愛(ài)人之間互相的欣賞羽嫡，它帶給我們的影響是深遠(yuǎn)的本姥。被別...
-
師者，傳道授業(yè)解惑也
“師者杭棵，所以傳道授業(yè)解惑也”婚惫，韓愈《師說(shuō)》對(duì)老師已有精辟的論述。如此說(shuō)來(lái)魂爪，所謂師者并不局限于三尺講臺(tái)先舷。每個(gè)人心中總住著，一個(gè)小怪獸滓侍，或許哪一天就崩起來(lái)主宰一下你的心情或行為蒋川，...
