本堂課主要以生肖鼠為設計主體完成年畫舶掖。 第一周課堂表現(xiàn) 第二周課堂表現(xiàn) 第三周課堂表現(xiàn) 作品賞析 歷時三周的粘土立體構成年畫作品中午結束了，小朋...

教學設計： 本節(jié)課是針對萱萱涵涵比較喜歡互相參考孕锄，畫面相似的情況特別設定的吮廉。設定場景是我們兩位小老板在同一條街上找到兩個店鋪要準備開店。因為在同...

作品賞析 馬浩軒同學的面食如此可口畫面豐富畸肆，配色協(xié)調(diào)宦芦，線條流暢性和繪畫速度有待提高！

課程設計 課堂表現(xiàn) 作品賞析 今天的課堂主題是《我的襪子》轴脐。涵涵的畫面很精彩调卑！裝飾線條的繪制增添了襪子的設計感！用色也選用了舒適度很高的暖灰和黃...

作品賞析 課堂表現(xiàn) 互相觀察 今天萱萱和涵涵的畫面整體都還不錯大咱！萱萱的主體飽滿恬涧，但是人物眼睛不等太過于卡通化，以后刻畫人物需要調(diào)整碴巾。涵涵主體稍微...

素描靜物組合寫生溯捆，素描石膏組結構寫生 玉涵對石膏體的結構準確把握這一塊還要再接再厲，注意通過同一空間物體間的對比找準物體與物體之間的關系和準確度...

課程設計 今天同學們對美食食材的表現(xiàn)都很準確厦瓢！手部的表現(xiàn)讓所有同學都大呼好難提揍，但是通過觀察都完成得不錯啤月！期待下節(jié)課的完成作品！

課程設計 課堂表現(xiàn) 今天是手捧一碗食材豐富的面條的造型繪制劳跃，需要兩個課時的時間顽冶。剛開始同學們對食材的描繪還是表露出比較困難的情緒，體現(xiàn)出對平時生...

課程設計 課堂表現(xiàn) 作品賞析 今天的課題是《美味的面條》售碳，主要是線條排列組合强重，顏色搭配以及物體遮擋關系的練習。兩位小朋友整體完成得都很不錯贸人，值得...