育人不止在課堂 人民教育家陶行知認(rèn)為生活即教育,社會即學(xué)校斯议,教學(xué)做合一撒轮。這是對教育的真知灼見乞旦,然而在過去的一二十年間,教育似乎偏離了這條軌道题山。好在“雙減”以來兰粉,提倡五育并舉,...
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大家好顶瞳!首先歡迎大家來到本群玖姑。在這里,我們做一個簡單的說明浊仆,以便大家自行選擇與甄別客峭,以及是否需要留在本群。 在正式與大家分享之前抡柿,先有一點(diǎn)值得肯定或者值得點(diǎn)贊舔琅。我們邀約已發(fā)出...
現(xiàn)在談?wù)撘幌聦<业闹R是如何組織的,又是怎樣影響理解和表征問題的能力的流昏。專家的知識不僅僅是對相關(guān)領(lǐng)域的事實(shí)和公式的羅列,相反它是圍繞核心概念或“大觀點(diǎn)”(bigideas)組...
今天晚上,吳巧萍和程停停請我們吃飯吞获,主要還是因?yàn)檎n題况凉。 吳老師和程老師這個學(xué)期調(diào)到六小去了。之前在十一小各拷,和我同事刁绒。 早在前年2022年,我讓她們主持課題烤黍。首先是主持市級課題...
“和美課堂”第二十二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)心得體會 汪小雨 樂平市第十一小學(xué) 11月2-3日,我在南昌市有幸聆聽了羅鳴亮腥光、儲冬生关顷、賁友林、吳正憲武福、蘇明強(qiáng)议双、黃愛華、俞正強(qiáng)捉片、顧亞龍八位...