Lec 4:Feasibility of Learning 上一章中我們介紹了各種各樣的機(jī)器學(xué)習(xí)仆葡,本門課的著重點(diǎn)是binary classification or regre...
![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/11-4d7c6ca89f439111aff57b23be1c73ba.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
IP屬地:貴州
Lec 4:Feasibility of Learning 上一章中我們介紹了各種各樣的機(jī)器學(xué)習(xí)仆葡,本門課的著重點(diǎn)是binary classification or regre...
Tips:所有沒有進(jìn)行解釋說明的符號(hào)含義均參照之前的章節(jié)Lec~ 上一節(jié)介紹了級聯(lián)上限存在過分估計(jì)的問題复亏,我們欲尋求一個(gè)多項(xiàng)式mH(N)取代M芭挽,并給出了成長函數(shù)呻畸、break ...