跟隨心的指引鳍鸵，聆聽心的召喚，活出純粹與純真
《遇見敦煌权纤，遇見樊錦詩(shī)老師》合上書本后已經(jīng)是凌晨了钓简，三天的時(shí)間把這本書連著讀完汹想。深深的體會(huì)到寫這本書時(shí)顧春芳老師對(duì)樊錦詩(shī)老師的那份敬畏與懂得外邓，能感受得到還有一份如同親人的那份守護(hù)古掏。 一說到...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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《遇見敦煌，遇見樊錦詩(shī)老師》合上書本后已經(jīng)是凌晨了，三天的時(shí)間把這本書連著讀完丧枪。深深的體會(huì)到寫這本書時(shí)顧春芳老師對(duì)樊錦詩(shī)老師的那份敬畏與懂得，能感受得到還有一份如同親人的那份守護(hù)拧烦。 一說到...
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感恩日記 DAY 46
視善，語(yǔ)善疫衩，行善硅蹦，日行三善闷煤，三年天必降福 善聽童芹，善解，善敘述，轉(zhuǎn)心饲宛，轉(zhuǎn)念 轉(zhuǎn)命運(yùn) 念夫好：明天因我要去上舞動(dòng)的課皆愉，夫君主動(dòng)提出他給接孩子，哇艇抠！太感謝夫君啦！越來越同頻了家淤！愛你...
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2018-09-18
【今日小作業(yè)】主題格式：Day11_蘇日亞【心態(tài)管理—真正的努力】 1、如果為你的努力打分，你能給自己打多少分（滿分10分）姨蟋？為什么屉凯？ 6分 ，因?yàn)檫€有很大的提升空間 2悠砚、從...
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心態(tài)管理―當(dāng)責(zé)【今日小作業(yè)】主題格式：Day7_蘇日亞【心態(tài)管理—當(dāng)責(zé)】 1、列舉一個(gè)你在工作或者生活中遇到的觸動(dòng)你的當(dāng)責(zé)的案例偷仿？為生活中的什么哩簿？ 在素修的那一年，一位前賢帶領(lǐng)大家修心酝静。有...
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戰(zhàn)略分析法――SWOT 分析
【今日小作業(yè)】主題格式：Day4_蘇日亞【戰(zhàn)略分析法—SWOT分析】 1薄榛、結(jié)合你的工作或者個(gè)人情況輸出你的SWOT地圖。 S【優(yōu)勢(shì)】：有感染力敞恋，有熱情 W【劣勢(shì)】：缺乏持之以...
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時(shí)間管理―單點(diǎn)突破法
【今日小作業(yè)】主題格式：Day3_蘇蘇老師 色彩療愈【時(shí)間管理能力—單點(diǎn)突破法】 1、談一談學(xué)習(xí)了單點(diǎn)突破法后补箍，你在日常的應(yīng)用如何？ 通常是計(jì)劃趕不上變化啸蜜，只能做到前兩步坑雅，計(jì)...
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有效的目標(biāo)管理SMART 原則
【今日小作業(yè)】主題格式：Day1_蘇蘇老師 色彩療愈【有效的目標(biāo)管理SMART原則】 1衬横、舉一個(gè)你曾經(jīng)設(shè)定目標(biāo)的成功或者失敗的案例裹粤，說明為什么成功或者失敗。 初中時(shí)的目標(biāo)是考...
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職場(chǎng)充電寶 艾宏少不了??????
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父親對(duì)孩子的肯定、認(rèn)同猫缭、贊美葱弟，不管是對(duì)兒子還是女兒，它的分量都特別重猜丹。如果父親愿意認(rèn)真地對(duì)孩子說：“孩子芝加，我很喜歡你，我非常高興你是我的孩子“射窒，這句話孩子會(huì)記得一生，并且開心一輩子脉顿。
《心理營(yíng)養(yǎng)》讀書分享 第一章：上篇：基本理念1蝌麸、五大心理養(yǎng)，“喂“出健康孩子 第一個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)： 無(wú)條件的接納：孩子在0-3個(gè)月時(shí)艾疟，他需要的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)叫做無(wú)條件的接納来吩。 第二個(gè)...
