240 發(fā)簡信
IP屬地:江蘇
  • 價值塑造報告:三問反思

    總體要求:按要求回答以下問題娜汁,評價量表見表9,目的是展示自己有打磨價值觀的意識和方法剑按。 1. 我的價值觀發(fā)生了什么變化届垫?(作答要求:圍繞什么更重要/正當(dāng)/恰當(dāng)這一問題,清晰展...

  • 刻意練習(xí)報告-三問反思

    1. 我學(xué)到了哪個知識點侄泽?(作答要求:選一個我們課程中你認(rèn)為最重要的知識點眨八,詳細(xì)展示,并標(biāo)明出處) 通過過程學(xué)習(xí)到了目標(biāo)導(dǎo)向蔑担。 一牌废、目標(biāo)少了才能聚焦 二、根據(jù)目標(biāo)做決定:做什...

  • 結(jié)課作業(yè)-注意力監(jiān)控報告

    1钟沛、1. 我監(jiān)控注意力的情景是怎樣的畔规?(作答要求:清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景,比如課堂聽課恨统、課后自習(xí)等,選一段不少于10分鐘的時間) 場所:在教室里三妈,早八的高數(shù)課上畜埋,老師正...

  • 結(jié)課作業(yè)5-以他人為鏡報告-改后

    1、他人的什么做法可以作為反思之鏡畴蒲?(作答要求:清晰展示他人的所做所為所想及發(fā)生的場景悠鞍,并闡明其產(chǎn)生的影響) 我舍友的自律性可以作為反思之鏡,他每天都可以晨跑模燥,這學(xué)期一共跑了...

  • 以自己為鏡報告-兩問反思

    總體要求:對于自己的所作所為所想咖祭,以自己為鏡反思自己,按要求回答以下問題蔫骂,目的是展示自己在實踐中深入學(xué)習(xí)的能力么翰。 1. 我的什么做法可以作為反思之鏡?(作答要求:清晰展示自己...

  • 知識學(xué)習(xí)報告-五問反思

    1. 我學(xué)到了哪個知識點?(作答要求:展示一個新知識點辽旋,標(biāo)出處) 判斷:通過證據(jù)考察和仔細(xì)推理得出的結(jié)論 (《超越感覺?批判性思考指南》P223) 2. 我之前是怎么想的? ...

  • 有生命力的問題清單-改后

    1浩嫌、為什么總有人可以堅持住每天五公里的跑步檐迟,而有人總會找理由不跑。 2码耐、如果網(wǎng)絡(luò)并沒有那么發(fā)達(dá)追迟,網(wǎng)絡(luò)噴子有應(yīng)該在何處。 3骚腥、為什么有的人并沒有去過或者經(jīng)歷過敦间,就去對一件事情隨...

  • 結(jié)課作業(yè)1-穿越日記

    6月5日 周五 晴 1、早七點束铭,在睡夢中聽見了舍友晨跑回來的聲音廓块,打開手機一看才6:58,本準(zhǔn)備再睡一會兒纯露,但想起了自己的晨跑還差很多次剿骨,就起床洗漱之后去跑步去了。每次早晨都...

  • 120
    感覺和思考

    (1)我學(xué)到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中你認(rèn)為最重要的知識點埠褪,詳細(xì)展示浓利,并 標(biāo)明出處) 老師在課上講述了感覺與思考的關(guān)系 思考是檢驗感覺的最可靠的最合理的方法。 (...

  • 你的判斷需要依據(jù)

    (1)我學(xué)到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中你認(rèn)為最重要的知識點钞速,詳細(xì)展示贷掖,并 標(biāo)明出處) 在新一次的課上,老師通過自己與其學(xué)生的聊天告訴我們渴语,我們所做出的判斷需要依據(jù)...

  • 迭代精神

    (1)我學(xué)到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中你認(rèn)為最重要的知識點苹威,詳細(xì)展示,并 標(biāo)明出處) 今天老師在上課時講述了幾個容易讓人產(chǎn)生混淆的詞語驾凶,我認(rèn)為其中的迭代精神很重要...

  • 確定目標(biāo)

    (1)我學(xué)到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中你認(rèn)為最重要的知識點牙甫,詳細(xì)展示,并 標(biāo)明出處) 今天在課上學(xué)習(xí)到了主動注意受目標(biāo)的影響调违,我就應(yīng)該做目標(biāo)導(dǎo)向窟哺。 一、目標(biāo)少了才...

  • 2021-04-08

    1技肩,我學(xué)到了哪個知識點?(選一個你認(rèn)為最重要的知識點且轨,闡述并標(biāo)明出處) 今天在課上學(xué)習(xí)到了注意這一概念。 注意:心理活動或意識對一定事物的指向和集中的心理狀態(tài)虚婿。同時也了解到了...

  • 120
    動機

    (1)我認(rèn)為最重要的知識點旋奢?(要求選一個我們課程中的知識點,并詳細(xì)展示) 在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中然痊,老師帶我們更進(jìn)一步了解了如何界定學(xué)習(xí)至朗,反饋以及動機與診斷。 動機是激發(fā)和維持有機體...

  • 120
    理解

    1我認(rèn)為哪個知識點更重要玷过?(要求選一個我們課程中的知識點爽丹,并詳細(xì)展示) 老師在課堂上每講完一個知識點都會問我們理解了嗎筑煮,聽懂了嗎,但我們真的清楚理解嗎粤蝎,知道它的準(zhǔn)確定義嗎真仲?在...

  • 120
    換個角度看問題

    日常生活中,我們解決問題時都會有遇到思維定式的情況初澎,我們看待問題時也時常不懂得變通秸应。這是就需要我們逆向思維,換個角度去看問題碑宴,沖脫慣性思維的束縛软啼。 (1)我學(xué)到了哪個知識...

  • 120
    批判性思考

    Who is the GOAT?可能是國際足壇過去十年里最為津津樂道的話題延柠。球迷們也是眾說紛紜祸挪,大多數(shù)人都是根據(jù)一場比賽馬上得去評定。而當(dāng)在上周四的通識課后贞间,也是對這個問題...

亚洲A日韩AV无卡,小受高潮白浆痉挛av免费观看,成人AV无码久久久久不卡网站,国产AV日韩精品