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    教學(xué)設(shè)計(jì)6+1程序(學(xué)習(xí)隨記)

    浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與學(xué)習(xí)科教授 盛群力 2020.10 意義學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)步驟(4虛):聚單元,求適配瞬逊,聯(lián)內(nèi)外错沃,調(diào)扶放。 (6實(shí))明類型,...

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    校本教研的堅(jiān)持與優(yōu)化:"1+5"行動(dòng)

    杭州市蕭山區(qū)教研室主任 徐和平 改變一所學(xué)校,需要教師們敞開(kāi)教室的大門(mén)。需要不斷的開(kāi)展校內(nèi)教研活動(dòng)瘟裸,讓教師相互評(píng)論。 一一一佐滕學(xué) 教育要強(qiáng)诵竭,先...

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    臨沂市教科研系統(tǒng)赴浙江大學(xué)研修學(xué)習(xí)隨記

    開(kāi)班儀式 10月17日上午话告,臨沂市教研員教研轉(zhuǎn)型與教研專業(yè)素養(yǎng)提升研修班開(kāi)班儀式在浙江大學(xué)教育學(xué)院舉行,浙江大學(xué)教育學(xué)院黨委書(shū)記吳巨慧詳細(xì)介紹了...

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