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    教學(xué)設(shè)計6+1程序(學(xué)習(xí)隨記)

    浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與學(xué)習(xí)科教授 盛群力 2020.10 意義學(xué)習(xí)設(shè)計與課程開發(fā)步驟(4虛):聚單元咏闪,求適配,聯(lián)內(nèi)外摔吏,調(diào)扶放鸽嫂。 (6實)明類型,劃水平征讲,定任務(wù)据某,寫目標(biāo),編量規(guī)...

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    校本教研的堅持與優(yōu)化:"1+5"行動

    杭州市蕭山區(qū)教研室主任 徐和平 改變一所學(xué)校稳诚,需要教師們敞開教室的大門。需要不斷的開展校內(nèi)教研活動瀑踢,讓教師相互評論扳还。 一一一佐滕學(xué) 教育要強,先要教師強橱夭;教師要強氨距,先要教研強...

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    臨沂市教科研系統(tǒng)赴浙江大學(xué)研修學(xué)習(xí)隨記

    開班儀式 10月17日上午,臨沂市教研員教研轉(zhuǎn)型與教研專業(yè)素養(yǎng)提升研修班開班儀式在浙江大學(xué)教育學(xué)院舉行棘劣,浙江大學(xué)教育學(xué)院黨委書記吳巨慧詳細(xì)介紹了浙江大學(xué)及教育學(xué)院近年來的發(fā)展...

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