以《差序格局》學“如何學概念” 導入：日常閱讀文學類作品較多剪决，如何讀社會學作品揭措？ 閱讀后胆数，學生之間交流市埋。 學生闡述差序格局的定義黎泣，師圍繞學生的回...

自己聽了，但是沒有整理缤谎，以下圖文來自小紅書抒倚。

觀看《就任北京大學校長之演說》的視頻，觀看演講稿坷澡，學生分享最觸動你內(nèi)心的地方托呕。

素材，標點符號，字體项郊，分值分布馅扣，答案，詩歌解讀着降，作文文本解讀差油，文言文翻譯…… 命題人和審卷人之間的不同想法的碰撞…… 結(jié)合審卷案例，分享審卷體會...

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