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作為教師晃财,我們不得不承認垢油,教室里坐著三類人颂龙。想學習的诊县,等著喂的桦沉,看風景的笛臣。 對于第二類和第三類的學生葵袭,他們掌握知識廉白,往往就停留在了解的層面上个初,屬于簡單的刺激反應類型。如何幫助...