如果相遇是為了別離侧甫,那么為何還要相遇奈偏? 如果你是我的劫難瓶堕,那么我就是在劫難逃了戒悠。
一個(gè)小學(xué)教師的各種筆記。
好久不見,你,還好嗎妨蛹? 這也許是最溫情的問候。 在十字街頭晴竞, 在拐角蛙卤, 在咖啡館…… 尋找你的身影, 只想說一句—— 你噩死,還好嗎颤难?
還有二十天……實(shí)在是忍無可忍,十一二歲的孩子成了領(lǐng)導(dǎo)老師獲取成績(jī)政績(jī)的工具已维!這是誰的悲哀行嗤! 每天十一點(diǎn)多睡覺,早上七點(diǎn)到校垛耳,連吃早餐的時(shí)間都沒有...
一醒來娃娃還在寫作業(yè)既琴,一個(gè)小學(xué)生!簡(jiǎn)直是忍無可忍E葑臁8Χ鳌!酌予! 病態(tài)得社會(huì)磺箕!病態(tài)的教育!病態(tài)的老師抛虫!
近日松靡,省教育廳向全省各地下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理方案》的通知。根據(jù)通知建椰,義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)禁設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班雕欺、快慢班,...
時(shí)隔五年棉姐,災(zāi)難又一次降臨屠列,老公說沒過幾天幸福的日子。我說人到中年不如狗伞矩。 五年前的這個(gè)時(shí)候笛洛,婆婆查出乳腺癌,五年后的今天公公又是胃癌…… 平靜的...
事到如今乃坤,進(jìn)退維谷……
統(tǒng)計(jì)教學(xué)到底給孩子們教什么苛让? 甲乙丙選誰上場(chǎng)? 為什么湿诊? 要用數(shù)據(jù)說話狱杰。 先四個(gè)人商量,有困難就找我厅须。 自己組解決不了得到別的組去看浦旱。 展示作品...