作為一名常年擔任班主任和語文老師的一線教師疤祭,我在多年的班級管理中發(fā)現(xiàn)舷夺,巧用日記會讓教育更有溫度和力度荔仁。 案例一《萌娃保證書》 二年級時,班上有倆娃課間追逐玩鬧...
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昨天晚上兒子回家后情緒不高砚殿。原來啃憎,本來屬于他們自由安排的四節(jié)自習課被安排語文、英語各一節(jié)課似炎,只剩下兩節(jié)了辛萍。我問他們自習課一般干什么?兒子說羡藐,可以根據(jù)自己的計劃安排贩毕,比如自己把...
兒子回家垂頭喪氣地坐在客廳沙發(fā)上低頭不語亮元,見兒子這副失魂落魄的模樣,老爹和老媽忙著圍了過來關(guān)懷一番唠摹。 “翠兒要和我分手爆捞,我有點不舍!”兒子難過地說道勾拉。 老爹忙問:“前兩天還不...
“憲臺文法地煮甥,翰林清切司”這句話出自白居易的《寄蕭待御》,意喻人們高尚的德操藕赞。而我們城中街道的書社的名字便是翰林書社成肘。它位于文體中心的三樓,面積是270平方米左右斧蜕,它還擁...