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喜歡李雪從讀她的第一本書開始举反,讀第一遍時(shí)我是完全讀不懂的感覺,因?yàn)槲一钤谔摷俚淖晕抑邪怯酰钡奖凰囊痪湓挻列幕鸨牵簿烷_始慢慢有些懂了。 足夠好的媽媽 足夠好的媽媽能夠在最初滿足...
1.前言不要讓孩子成為你唯一的創(chuàng)造雕崩。 前言里李雪老師描述的痛魁索,我以為我沒有,我之前第1遍看的時(shí)候并沒有感受到盼铁,因?yàn)槲乙恢庇X得自己是一個(gè)非常獨(dú)立的女生粗蔚,沒有期盼過別人的拯救。就...
這本書是樊登老師解讀的17本育兒書籍的精華饶火,所以我們也如同讀了17本書鹏控。 讀完十七本書,在我的心里埋下的種子是:理解孩子的各個(gè)時(shí)期趁窃,尊重孩子的本能牧挣,每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),...
讀者:馮莉 時(shí)間:10月10號 頁碼:18-31 在左右腦之間每個(gè)孩子都有占優(yōu)勢的一部分,內(nèi)向的孩子左腦占優(yōu)勢澡刹,孩子就更有邏輯性呻征,更注重思考,外向的孩子更愛玩愛交朋友罢浇。 外向...
4月精讀陆赋,day1 馮莉 2020年4月1日 【閱讀書籍名稱】 《給孩子立規(guī)定》 【閱讀頁碼】 1-10 【我的收獲】 養(yǎng)育的挑戰(zhàn) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的養(yǎng)育挑戰(zhàn)一信息過載 信息太多自...