“書籍是人類進(jìn)步的階梯田柔⌒髂欤” “書籍是培育我們的良師凰荚,無需鞭苔和棍打至朗,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi)嗓违,也不拘形式干像。” 新的學(xué)期馬上就要開始了倦畅。為了班級文化的建設(shè)遮糖,為了培養(yǎng)學(xué)生的...
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯田柔⌒髂欤” “書籍是培育我們的良師凰荚,無需鞭苔和棍打至朗,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi)嗓违,也不拘形式干像。” 新的學(xué)期馬上就要開始了倦畅。為了班級文化的建設(shè)遮糖,為了培養(yǎng)學(xué)生的...
“行動就有收獲,堅持才能改變”叠赐,的確我們教師要有這種精神與態(tài)度欲账。 今晚有幸在Cctalk這個平臺上聆聽了到了深圳南科大第二實(shí)驗學(xué)校唐曉勇校長帶來的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》的課...
《閱讀與教師成長—2019互加興成長計劃》學(xué)習(xí)體會 寧都5482鄭解秀 從2019年6月30日起,我有幸參加了《閱讀與教師成長--2019互加興成長計劃》暑期網(wǎng)絡(luò)...
閱讀可以獲取信息芭概,點(diǎn)亮夢想赛不,可以打開世界,啟迪心靈罢洲;去和文本對話吧踢故,去和作者對話。吻醒閱讀,喚醒未來…… 這是我參加2019年暑期興成長計劃第一節(jié)課的打卡作業(yè)殿较。重復(fù)著老師的語...