我對(duì)教育技術(shù)概念的理解 一、實(shí)踐層面 教育技術(shù)能夠“做什么”和“如何做”:①創(chuàng)設(shè)情境建瘫。例如教學(xué)古詩時(shí),可以放一段與其內(nèi)容相符合的影片,再配以優(yōu)美的音樂和深情的朗讀,讓學(xué)生對(duì)文...
我對(duì)教育技術(shù)概念的理解 一、實(shí)踐層面 教育技術(shù)能夠“做什么”和“如何做”:①創(chuàng)設(shè)情境建瘫。例如教學(xué)古詩時(shí),可以放一段與其內(nèi)容相符合的影片,再配以優(yōu)美的音樂和深情的朗讀,讓學(xué)生對(duì)文...
今天上午去調(diào)整牙套里的鋼絲,其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)整沸久。 我坐在椅子上季眷,醫(yī)生輕聲地告訴我,他要把椅子往下移了卷胯,所以我就變成了躺著子刮。 看著熟悉的聚光燈,我眨眼的頻率加快了窑睁。 張開嘴...
@你說什么我看不見 這個(gè)“那”讓我想到了“上課那丧鸯,同學(xué)們”
今日一個(gè)勵(lì)志小卡片連垃圾都懂得自己去垃圾桶蛤铜,你還有什么理由不自律! 啊啊按灾围肥!開玩笑的啦!偷懶乃人之常情嘛蜂怎!
忽然發(fā)現(xiàn)只要涉及食物的消費(fèi)韭邓,我就會(huì)變得很無腦。 舔狗溶弟,我就是冰淇淋的舔狗女淑。 雖然我是個(gè)阿宅,但是我在夏天的時(shí)候會(huì)為了冰淇淋而出門散步辜御。 明明想要少吃冰淇淋的鸭你!可惡! 是的擒权,我...