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  • 從郭靖的成長(zhǎng)史看教育

    看過(guò)<射雕英雄傳>的人都知道,郭靖這個(gè)主人公從小資質(zhì)平平,甚至可以說(shuō)在悟性上簡(jiǎn)直是愚笨 但經(jīng)過(guò)一系列的成長(zhǎng)歷程后,郭靖最終成為了一杰出人才…… 在教育這條路上,郭靖的經(jīng)歷是成...

  • 近期關(guān)于教學(xué)的小啟發(fā)

    近期與其他老師討論,得到的一點(diǎn)小小的啟發(fā)-- 成績(jī)差的胰锌,和成績(jī)好的最大的區(qū)別不是大腦,不是重復(fù)藐窄,而是信息接觸之后资昧,他們的處理方法不同。 事實(shí)上荆忍,學(xué)習(xí)慢真正原因是缺少了一套學(xué)習(xí)...

  • 高考加油|打破你的思維定勢(shì)

    前段時(shí)間格带,有學(xué)員私信我說(shuō),自己是不是沒(méi)希望了刹枉,是不是高考再這么努力也突破不了本科叽唱。我以為這就是每個(gè)人的思維定勢(shì)不同。 我不太擅長(zhǎng)灌太多雞湯微宝,如果你覺(jué)得不想繼續(xù)沖棺亭,阿濱老師尊重...

  • 太贊同了

    沒(méi)有要求就沒(méi)有進(jìn)步

    沒(méi)有要求就沒(méi)有進(jìn)步 今天我看007寫(xiě)作社群,好多同學(xué)都發(fā)文章了蟋软,但是沒(méi)有點(diǎn)評(píng)镶摘。 因?yàn)楝F(xiàn)在社群不要求點(diǎn)評(píng),所以大家就都不點(diǎn)評(píng)了岳守,反正不點(diǎn)評(píng)也不會(huì)抱出群钉稍。 但是寫(xiě)文章為啥還上交呢...

  • 沒(méi)有要求就沒(méi)有進(jìn)步

    沒(méi)有要求就沒(méi)有進(jìn)步 今天我看007寫(xiě)作社群,好多同學(xué)都發(fā)文章了棺耍,但是沒(méi)有點(diǎn)評(píng)。 因?yàn)楝F(xiàn)在社群不要求點(diǎn)評(píng)种樱,所以大家就都不點(diǎn)評(píng)了蒙袍,反正不點(diǎn)評(píng)也不會(huì)抱出群俊卤。 但是寫(xiě)文章為啥還上交呢...

  • 高中生,阻礙你學(xué)習(xí)的最大原因在這里害幅,懂了就懂了

    對(duì)于高中生的你消恍,你必須接受一個(gè)事實(shí)--對(duì)于你,大部分時(shí)候你根本做不完作業(yè)以现,而且你不孤獨(dú)狠怨,你不是唯一范本 作業(yè)既然不是學(xué)習(xí)目的(事實(shí)上,它就是一手段和途徑而已)邑遏,而...

  • 關(guān)于輔導(dǎo)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    1.學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思考佣赖,教學(xué)的本質(zhì)就是引導(dǎo)學(xué)生思考,而不是把一大堆知識(shí)硬塞給學(xué)生记盒,強(qiáng)行讓其記住憎蛤。 2.如果一個(gè)學(xué)生不會(huì)思考,或者在十幾年的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)不出這方面的能力纪吮,那是教育的...

  • 談高中學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考

    一.學(xué)習(xí)·道的層面 1.學(xué)習(xí)的根本目的是進(jìn)步俩檬,不進(jìn)步的學(xué)習(xí)都特么耍流氓; 2.學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思考,不做懶惰的勤奮者碾盟,那不叫勤奮棚辽,是偽努力; 3.不管是思維還是聰明,都是可以被馴...

  • 如何高效用好《天利38套·高考模擬試題匯編》冰肴,實(shí)現(xiàn)高考提分屈藐?

    在用這套題刷分前,阿濱老師希望你明確一件事情嚼沿,題不是寫(xiě)得越多越好估盘,它只是你幫助你熟悉知識(shí),掌握解題方法的一個(gè)輔助手段而已骡尽。 真相是——不是你題寫(xiě)得越多遣妥,你的分?jǐn)?shù)越高。一旦你是...

  • 關(guān)于教學(xué)的思考

    從2016年開(kāi)始做高考輔導(dǎo)攀细,到今年是第三年箫踩,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富了,能力也提升了不少谭贪。 最近一直在思考著關(guān)于教學(xué)課堂的氛圍境钟,寒假帶著四個(gè)系統(tǒng)小組課,其中一個(gè)c組表現(xiàn)出了很...

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