近期一直刷到這句正能量的話語——教育工作者要始終牢記兩句話： 1.假如是我的孩子。 2.假如我是孩子掷邦。 看到這兩句話...

你看那盛放的花兒 來自期盼的種子 你看那豐碩果實 來自耕耘的浪漫 序 我想剛剛過去的2...

在2019春夏學年畫上句號的同時白胀，我伏筆開始回想這學年的工作收獲，今年是我教師生涯的第5個年頭抚岗，從學校畢業(yè)便來到了新教育或杠，開始了我的教師之...

教材分析 《亡羊補牢》是一個中國古代寓言故事。故事情節(jié)簡單有趣宣蔚，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中向抢，故事濃縮成了一個常用的成語，給人啟發(fā)與...

2018的寒假就這樣悄悄來臨了挟鸠，又到期末敘事時。當我回顧這一學期的時候亩冬，內(nèi)心感慨萬千艘希，卻不知從何說起。在這間教室和孩子們共同生活硅急、學習覆享、...

一、復習導入 孩子們营袜，上節(jié)課我們認了生字撒顿，初讀了課文，認識了一位可愛的風娃娃连茧，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習這篇課文核蘸。這是大家學習的第一篇不帶拼...

每天晨誦我們用詩歌喚醒黎明，開啟美好的學習時光啸驯。 《被窩里的游戲》多么讓人遐想的題目客扎，孩子們的游戲有千百種，但聽到“被窩里的游戲”...

我總覺得詩是“甘醇”,是文字表達之及至.但當我讀到《村小識字課》時罚斗，邊讀我就邊笑了,哦,這也是詩!仿佛是信手擷取的幾個生字,完全是平實記敘...