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一嗅回、印象最深的三個(gè)方面 1.馬玥同學(xué)的講課 2.心理健康的重要性 3.如何與人更好的溝通相處（方式很重要） 二、為何印象深刻 1.賞心悅目世澜，準(zhǔn)備的很充分播演，也是我們心理學(xué)的最后...

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（1）我們組員的講課，雖然時(shí)間缺一丟丟，但是已經(jīng)很棒了。 （2）老師講解IQ （3）老師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)自己的能力 2.讓我影響深刻的原因 （1）努力總算沒(méi)有白費(fèi)扰魂，不是很完美，但...

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一蕴茴、印象最深的三個(gè)部分 1.王絨絨同學(xué)的加快版的講課。 2.人格的獨(dú)特性姐直。 3.課間老師分享的歌曲：寫(xiě)給十五歲時(shí)的自己的一首歌倦淀。 二、為什么最深刻 1.講課內(nèi)容豐富声畏，...

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一撞叽、影響最深的三部分 1.很有意思的意志力的小測(cè)試 2.王迪同學(xué)精彩的導(dǎo)讀 3.如何培養(yǎng)意志力 二、影響深的原因 1.一直以為自己有意志力插龄，今天才知道了自己的意志力水平有多高...

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一愿棋、印象深刻的三個(gè)部分 1、這節(jié)講課的黃偉同學(xué)讓我頗有感觸均牢。雖說(shuō)有點(diǎn)小緊張糠雨，但是知識(shí)面廣，舉例生動(dòng)徘跪，還有課堂小互動(dòng)甘邀。 2琅攘、老師課件上的小娃娃好可愛(ài)哎！ 3松邪、老師舉的例子大多都...

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一：①第六章講課的同學(xué)的精彩導(dǎo)讀 ②思維的概念特征與種類(lèi) ③下課前的老師考察 二：①許晨同學(xué)精準(zhǔn)把握時(shí)間逗抑，而且吐字清晰剧辐，語(yǔ)言流暢，把本章節(jié)的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要的導(dǎo)...

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1.影響最深的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)： ①想象的概念和特征 ②再造想象邮府、創(chuàng)造想象和幻想 ③睡眠和夢(mèng) 2.對(duì)這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)影響最深的原因： ①以前總把記憶和想象搞混淆現(xiàn)在明白了想象是...

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1荧关、印象深刻的三部分。 （1）挟纱、蘇云峰同學(xué)的精彩章節(jié)導(dǎo)讀羞酗。 （2）、同學(xué)們看過(guò)而我沒(méi)看過(guò)的電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》紊服。 （3）檀轨、有意記憶與無(wú)意記憶的差距。 2欺嗤、印象深刻的原因参萄。 （1...

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1.這節(jié)課最重要的印象最深刻的三個(gè)部分或知識(shí)點(diǎn)。 （1）知覺(jué)的現(xiàn)象有知覺(jué)適應(yīng)煎饼，知覺(jué)學(xué)習(xí)讹挎，知覺(jué)加工。 （2）知覺(jué)的基本特性有整體性吆玖，選擇性筒溃，理解性，恒常性沾乘。 （3）空間知覺(jué)有形...

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一,這節(jié)課印象最深刻的三個(gè)部分 (1)第三章的課程報(bào)告怜奖，雖然有不足，但是開(kāi)頭的舉例很到位翅阵。 (2知道了感覺(jué)與知覺(jué)的相關(guān)知識(shí)歪玲。 (3)知道了絕對(duì)閾限的測(cè)量方法。 二,為什么對(duì)這...

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1.本節(jié)課印象最深的三個(gè)部分 ①李晨同學(xué)進(jìn)行第二章“意識(shí)和注意”的內(nèi)容講解 ②老師在講課過(guò)程中進(jìn)行提問(wèn) ③老師讓同學(xué)做注意力集中的游戲 2.為什么對(duì)這三個(gè)部分印象深刻 ①講解...

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一.這節(jié)課印象最深刻的三個(gè)點(diǎn): 1.各組不同的信物掷匠。 2.通過(guò)這節(jié)課我知道了心理學(xué)的創(chuàng)始人滥崩，創(chuàng)始地點(diǎn)和時(shí)間，以及代表人物讹语。 3.人的頭腦中有三個(gè)小人在打架钙皮，這三個(gè)小人是自我，...

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一、這節(jié)課印象最深刻的三個(gè)部分 第一株灸，第一組的精彩講課崇摄。 第二，“高品質(zhì)靜悄悄慌烧≈鹨郑”的游戲環(huán)節(jié)。 第三屹蚊，實(shí)施組員分工報(bào)告計(jì)劃厕氨。 二、為什么覺(jué)得這三個(gè)部分印象深刻? ...

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問(wèn)題一:這節(jié)課印象最深的三部分 1.了解什么是心理學(xué) 2.心理學(xué)和教師資格證的關(guān)系 3.老師給我們分組的方式 問(wèn)題二:為什么這三點(diǎn)印象深刻？ 1.通常我了解心理學(xué)都是在電影中...

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一.印象最深 1.第一次接觸心理學(xué)時(shí)激動(dòng)的心情芹壕。 2.別具一格的分組方式汇四。 3.去教室的路上碰見(jiàn)老師，原以為是學(xué)長(zhǎng)踢涌，但沒(méi)想到是我們唯一的男老師通孽。 二.原因 1. 心理學(xué)是一門(mén)...

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一:1.年輕的老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。 2.解釋了什么是心理學(xué)睁壁，讓大家對(duì)心理學(xué)有了初步的了解背苦。 3.采用新穎的方法進(jìn)行打卡，用DISC測(cè)試的方法進(jìn)行分組潘明。 二:1....