菁菁向光生長

1、事實(shí)村怪，是觀點(diǎn)姆坚，是立場(chǎng)，還是信仰实愚？ 當(dāng)一個(gè)人持有的不是觀點(diǎn)而是立場(chǎng)時(shí)兼呵，當(dāng)一個(gè)人“屁股決定腦袋”時(shí)，你應(yīng)該做的事情腊敲，是對(duì)他說“It’s good for you”（這對(duì)你有益...

iris的小空間

接著本書的第三章節(jié)開始... #人性的陰影與真誠關(guān)系# 每個(gè)圣人都有不可告人的過去击喂，每個(gè)罪人都有潔白無瑕的未來。 以包容之心碰辅，不改造人們懂昂，不終結(jié)人們的苦難，而是容納人性的對(duì)立...

彭小六

經(jīng)歷了及其燒腦的一天没宾，我回顧了一下我設(shè)計(jì)一個(gè)課程的全過程凌彬。把其中的幾個(gè)套路和步驟整理出來沸柔，希望對(duì)你分析和解決工作中的問題，有所啟發(fā)铲敛。大概的步驟是這樣的： 用紙和筆思考：讓自己...

曉峰_6652

【主題】 用思維導(dǎo)圖的方式作自我介紹 【繪制目的】 每一個(gè)名字褐澎，都有一份詩意；每一個(gè)人伐蒋，都有不同的內(nèi)涵工三；每一種色彩，都能詮釋一種性格先鱼；每一幅畫俭正，都能反映一種人生。我的思維導(dǎo)圖...

墨墨職場(chǎng)記

這周有好幾個(gè)同學(xué)找到我掸读，他們都出奇一致。 面試都掛了宏多，我也吃了一驚寺枉，但是聽了他們的面試過程時(shí)，才恍然大悟绷落。 原來不是面試官要求高姥闪，也不是他們的能力太差，而是面試的表現(xiàn)一言難盡...

小桐_同學(xué)

【主題】自選-讀書筆記結(jié)合實(shí)際生活分享圖 【繪制目的】1）完成作業(yè) 2）閱讀分享 【亮點(diǎn)】第二分支是本書具體內(nèi)容砌烁，RIA便簽法拆書幫的學(xué)習(xí)方法 【解說】 中心圖筐喳，本書的名字配...

小桐_同學(xué)

【主題】自選-《自我介紹》 【繪制目的】1）介紹自己2）完成作業(yè) 【亮點(diǎn)】這幅介紹比線下課的介紹更具體了，未來的目標(biāo)也更明確了 【解說】 中心圖：最早畫的一副導(dǎo)圖函喉，中心圖是自...

李杏園

思維導(dǎo)圖三大軟件：iMindMap, MindManager, XMind. （1）iMindMap --- 堪稱最正宗, 特點(diǎn)是制圖柔性避归、炫酷，有3D演示效果管呵； （2）Mi...