240 發(fā)簡信
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  • 哀莫大于心死

    又一次玫镐。 信息怎么發(fā)都不見他回 電話怎么打都沒人接倒戏。 這樣的無助感,又經(jīng)歷一遍恐似。 他終還是會(huì)出現(xiàn)杜跷,在他可能也于心不忍的時(shí)候吧~然后幾句他難以啟齒的緣由,我又一次選擇過去就讓他...

  • ??毅言一語??怎么才可以有個(gè)女朋友

    媽媽矫夷,你知道怎么才可以有個(gè)女朋友嗎葛闷?第一步,你要問双藕,你有沒有男朋友淑趾,她如果說,沒有忧陪,再請求她扣泊,你做我女朋友吧 那你要女朋友嗎? 我不要嘶摊,我要一個(gè)人(先)自己生活旷赖。 為什么? ...

  • 爭吵

    就你愛使喚人更卒,給別人安排活一套一套的 但凡你有點(diǎn)眼力勁等孵,眼里見活,就放手去做蹂空,你覺得我要愿意多費(fèi)這些口舌嗎 ——其實(shí)俯萌,我并不介意你和誰誰誰聊天不知點(diǎn),喝酒要喝到多晚上枕,我在意的...

  • 面筋大媽

    煤氣的使用管制在這個(gè)城市越來越嚴(yán)格咐熙。 “面筋味道不錯(cuò)吧,純手工的辨萍,早上做的棋恼。夠中午晚上賣⌒庥瘢” “很勁道”我邊啃著面筋爪飘,邊和這個(gè)路邊賣烤面筋的大媽聊著“最近城管又讓擺了嗎” 話...

  • 鬧劇

    買桃嗎? 看看拉背。 桃子很甜的师崎,給孩子嘗嘗。 那嘗嘗椅棺。 不錯(cuò)犁罩,來幾斤齐蔽。 七塊。 給錢的功夫買桃的又拿了賣桃的一個(gè)大桃床估。 氣氛突變含滴。。丐巫。 買不起別吃啊 賣不起別賣啊 …...

  • 端午記憶 楊梅

    端午的記憶和楊梅是分不開的蛙吏, ——即便下著雨還是和鄰居哥哥姐姐們漫山遍野的找楊梅樹,去的路上一定會(huì)一邊講著見過楊梅花會(huì)被楊梅樹上特有的蟲子咬(也不知道誰起的唬人的話)鞋吉,我們雖...

  • ??毅言一語 如果我是一朵云

    媽媽 如果我是一朵白云 我就飄到你身邊 帶你飛翔 如果你餓了 我摘朵棉花糖云給你吃 如果你渴了 我炸一杯白云口味的果汁給你喝 它是世界上最好喝的果汁 軟軟的 甜甜的 ...

  • ??毅言一語??考0蛋

    我考個(gè)0蛋 帶回家鸦做,給爸爸 炒著吃,蒸著吃谓着,煎著吃泼诱,煮著吃 啦啦啦

  • ??毅言一語 男生讓女生

    媽媽堤框,你說男生為什么要讓著女生 我:你覺得呢? 因?yàn)樗齻儽容^脆弱纵柿,比較膽小 我:但是蜈抓,女生也有很多優(yōu)點(diǎn),會(huì)比較細(xì)心 我知道昂儒,她們很善良沟使,也很溫柔~ ...

  • —— ??毅言一語

    媽媽如果我有一個(gè)妹妹,老是喜歡和我買一樣的衣服怎么辦渊跋? 她一直要跟著我腊嗡,我上學(xué)她也跟著我怎么辦? 有東(冬)瓜拾酝,西瓜燕少,南瓜,為什么什么沒有北瓜微宝? 媽媽棺亭,房子整整齊齊的虎眨,如果會(huì)...

  • 4.27『生命的重建』

    我們真的會(huì)變成我們自己所想的那樣蟋软,我們認(rèn)為自己好镶摘,自己就會(huì)更好;我們認(rèn)為自己壞岳守,自己就會(huì)更壞凄敢。所有我們生命中的痛苦和愉快,都完全是自己造成的湿痢。 2.我們有能力選擇某些思想涝缝,也...

  • 4.26『非暴力溝通』

    “非暴力溝通”生活中的用法 通過上面的例子,我們看到“非暴力溝通”在化解民族矛盾時(shí)的威力譬重,再來看看我們普通人如何把它應(yīng)用到生活中拒逮。 其實(shí)在生活中學(xué)會(huì)非暴力溝通,只需要掌握四個(gè)...

  • 4.25『如何說孩子才肯聽』

    一臀规、通過認(rèn)真傾聽的方式滩援,接納孩子的內(nèi)心感受。 1. 聚精會(huì)神地傾聽塔嬉。 孩子在與小朋友相處的時(shí)候玩徊,被人欺負(fù)了,挨罵了谨究,生氣了恩袱,都會(huì)跑來向父母訴說委屈。有的父母便會(huì)擺出一副心不在...

  • 4.24『你的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)會(huì)講故事的人』

    1. 如何尋找故事素材 做一個(gè)有心的人胶哲,每個(gè)人都是取之不盡的素材庫畔塔。而且分享親身經(jīng)歷更加容易贏得他人的信任,增加自己的影響力鸯屿。自己的故事可以從這四個(gè)方面入手:你最自豪的時(shí)刻俩檬,...

  • 4.24『浮生六記』

    1.世事茫茫,光陰有限碾盟,算來何必奔忙棚辽!人生碌碌,競短論長冰肴,卻不道榮枯有數(shù)屈藐,得失難量。 2.若布衣暖熙尉,菜飯飽联逻,一室雍雍,優(yōu)游泉石检痰,如滄浪亭包归、蕭爽樓之處境,真成煙火神仙矣铅歼。 3....

  • 04.23

    1.孩子在快樂的狀態(tài)下公壤,學(xué)習(xí)任何知識(shí)都會(huì)比較容易换可;相反,孩子在精神緊張厦幅、情緒低落的狀態(tài)下沾鳄,他的自信心就會(huì)減弱。 2.要對孩子進(jìn)行教育确憨,讓孩子成才译荞,父母首先要教育自己,要時(shí)刻注...

  • 吾日三醒吾身

    媽媽休弃,我們來聊天吧(^V^) 好啊吞歼,聊什么呢 今天我們很開心的一起去公園玩車車了 你今天好像有生氣 對呀,生氣了兩次塔猾,不對是三次 為什么生氣呢 你不陪我一起畫畫(我在看小說)...

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做更好的自己浆熔?多好才是更好?就是堅(jiān)持日更桥帆!每日的字?jǐn)?shù)比昨日多医增!往日之日都在文字里,不枉人間活一遭老虫!
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