看場(chǎng)合呜师、看對(duì)象、看交情箫措。不是每一個(gè)人都會(huì)對(duì)你的耿直照單全收桦山。 一個(gè)人只有1%的情緒可以通過(guò)別人化解,剩余99%都要靠自己去成長(zhǎng)鲜戒、體悟孵滞。 人生苦短,你要把善意漂彤、耐心雾消、尊重瞬逊、寬容...
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回顧自己走上班主任專業(yè)成長(zhǎng)之路添忘,我一直覺(jué)得自己并不聰明,甚至還有些笨拙若锁,我所有做過(guò)的事情搁骑,多數(shù)都被別人命為“不夠精明”。 我知道又固,我笨仲器。 我笨。領(lǐng)導(dǎo)的車天天從學(xué)校進(jìn)進(jìn)出出仰冠,我...
1乏冀、人不知而不慍,不亦君子乎洋只。(別人不理解我辆沦,我并不怨恨,不也是個(gè)有修養(yǎng)的人嗎识虚?) 2肢扯、巧言令色,鮮矣仁舷礼。(滿口花言巧語(yǔ)鹃彻,滿臉堆起討好的笑,這種人妻献,是不會(huì)有多少仁德的蛛株。) 3...
一是專業(yè)課教師與非專業(yè)教師區(qū)別。專業(yè)課教師能夠在腦海里形成的系統(tǒng)性知識(shí)育拨,能夠有效駕馭課堂谨履,做到游刃有余。抓住課堂的重難點(diǎn)內(nèi)容熬丧,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣笋粟。非專業(yè)教師采用的方式方...
什么叫幸福害捕?幸福來(lái)自于一個(gè)人對(duì)需求獲得滿足后的感受绿淋,是人們對(duì)特定外界環(huán)境感受的心里定位。人的幸福感與對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)尝盼、自己的需求目標(biāo)吞滞、心里定位有密切的關(guān)系。 因此有人說(shuō)幸福是...
1一忱、人在成年以后,應(yīng)當(dāng)知道人與人之間是有界限的谭确,包括父母和孩子在內(nèi)掀潮。 除了夫妻之間,這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有不分你我的關(guān)系琼富,界限越清晰明確仪吧,關(guān)系越穩(wěn)固,只是對(duì)于不同的人鞠眉,界限不同而...
一 為人寬厚,凡事都能朝著好處想氧枣。 二 謙虛低調(diào)沐兵,為人處世總想著別人。 三 責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)便监,任憑風(fēng)雨吹打不改本色痒筒。
最近參加了學(xué)校自主發(fā)展的匯報(bào)會(huì)钳吟,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校在制作匯報(bào)PPT時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)相同的問(wèn)題,就是采用了很好的模板窘拯,但套用自己的內(nèi)容(圖片红且、視頻、文字等)時(shí)無(wú)法和模板進(jìn)行融合涤姊,感覺(jué)東拼...
寫作導(dǎo)引:開學(xué)一個(gè)多月了暇番,當(dāng)你坐在考場(chǎng)上時(shí),看到周圍同學(xué)有怎樣的表現(xiàn)思喊,聽到他們開場(chǎng)前說(shuō)些什么壁酬,你自己的心里在想些什么,寫下來(lái)恨课,注意用詞準(zhǔn)確舆乔,用修辭描摹狀態(tài)。 龐梓騰: ...
自從上課使用ppt課件進(jìn)行教學(xué)后剂公,心里總希望著哪一天也能做出優(yōu)質(zhì)課件來(lái)蜕煌。去年使用wps時(shí),看到上面有很多教學(xué)課件模板诬留,心血來(lái)潮斜纪。就點(diǎn)開新建進(jìn)行簡(jiǎn)單制作贫母,對(duì)于文字的編輯...
課件中如果采用導(dǎo)航按鈕進(jìn)行輔助教學(xué),可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的快速跳轉(zhuǎn)并讓教學(xué)變得更加快捷和靈活盒刚。 導(dǎo)航按鈕的實(shí)質(zhì)就是采用超鏈接進(jìn)行頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)腺劣,PowerPoint實(shí)現(xiàn)超鏈接的方法有兩種...