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  • 《如何閱讀一本文學(xué)書(shū)》閱讀手記

    曾經(jīng)在一篇采訪(fǎng)新生代網(wǎng)絡(luò)作家的文章中提到母怜,她自從開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)作队橙,主動(dòng)拆解了大量作品锭魔,她眼中過(guò)去只是用作享受的作品突然發(fā)生了變化梁厉,她看到的不再是具...

  • 《微塵》閱讀手記

    利用一周時(shí)間閱讀了陳年喜的《微塵》滑废,閱讀完最后一個(gè)字后,心情久久無(wú)法平復(fù)寂屏。 整本書(shū)記錄了生活不那么優(yōu)渥的普通人生活狀態(tài)贰谣。大多數(shù)跟礦工生活有關(guān)的人...

  • 忽視問(wèn)題,放大優(yōu)點(diǎn)

    這句話(huà)來(lái)自樊登老師寫(xiě)的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2》迁霎≈ǜВ總體感受,這本書(shū)給我的印象似乎不再是樊登老師一貫的風(fēng)格考廉,似乎總是提出一些看起來(lái)不那么符合常規(guī)的論點(diǎn)秘豹。...

  • 管理就是解決問(wèn)題?

    我曾經(jīng)跟一位上級(jí)開(kāi)玩笑芝此,說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)就是用來(lái)解決問(wèn)題的憋肖。 而之所以會(huì)這樣說(shuō),是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候婚苹,在面臨很多具體難題的時(shí)候岸更,我不得不求助于上級(jí),不得不請(qǐng)上級(jí)...

  • 我理解的機(jī)械態(tài)思維和生物態(tài)思維

    近期拜讀樊登老師的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2》膊升,獲益匪淺怎炊,這里是其中的兩個(gè)非常重要的概念。 1.機(jī)械態(tài)思維 機(jī)械態(tài)思維似乎是樊登提出來(lái)的一個(gè)概念廓译,網(wǎng)絡(luò)上...

  • 沒(méi)有誰(shuí)是容易的

    新的一期《王牌對(duì)王牌》中评肆,幾位演員回答節(jié)目組的最后一個(gè)問(wèn)題,就是在當(dāng)前那個(gè)時(shí)刻最想為誰(shuí)寫(xiě)一首歌非区。就在這個(gè)時(shí)刻瓜挽,把整個(gè)節(jié)目推到了另外一個(gè)狀態(tài),從歡...

  • 從正常世界到瘋狂世界

    這是閱讀《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2》的一些閱讀記錄征绸,希望能夠有點(diǎn)啟發(fā)久橙。 1.什么是正常世界 在正常世界里,所有的事物基本都符合正態(tài)分布管怠,出奇的淆衷、違反常規(guī)...

  • 你真的會(huì)開(kāi)會(huì)嗎?

    對(duì)于每一名職場(chǎng)人而言渤弛,可能都有過(guò)開(kāi)會(huì)的經(jīng)歷吧祝拯。 一群人集中在一個(gè)地方,或者共同就某些事情進(jìn)行討論她肯,或者由某些人講話(huà)佳头,其他人認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)記。這就是大...

  • 希望人人都有這個(gè)好習(xí)慣

    前段時(shí)間我啟動(dòng)了每天復(fù)盤(pán)的行動(dòng)辕宏,看起來(lái)效果不錯(cuò)畜晰,每天晚上在一個(gè)固定的時(shí)間,把當(dāng)天發(fā)生的事情梳理一遍瑞筐,把當(dāng)天閱讀的內(nèi)容回顧一遍凄鼻,把當(dāng)天自己產(chǎn)生的想...

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