以前我對核心素養(yǎng)認識不深刻肝陪，今天聽了黃教授的講座感受很深徙垫，其實核心素養(yǎng)與課改是密不可分的缓窜。深化課改的重心就是落實立德樹人的根本任務(wù)甫煞，這個任務(wù)的核心就是核心素養(yǎng)肠缔。 在以后的教學(xué)...
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有感于核心素養(yǎng)與課改 -
今日聽了袁校長講話才懂得什么是因材施教今天聽了袁校長嗯講座才知道忿墅，以前在教學(xué)中常說的對學(xué)生要因材施教是一種模糊的感覺今天聽了后給人一種醍醐灌頂蒸苇，頓開茅塞。原來學(xué)生是 可以分為三種類型的烘浦，有視覺型抖坪、聽覺型、感覺型真...
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教育倫理道德在教學(xué)中的應(yīng)用教育倫理闷叉，是人們在從事教育活動過程中所構(gòu)建起來的人倫關(guān)系擦俐，以及人們在處理這種關(guān)系所應(yīng)遵循的原則。做教師應(yīng)知道為師之道從師之理握侧。做為一明教師如果喪失了師德就喪失了教師個尊嚴蚯瞧。 ...
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教師職業(yè)的心里健康教師天職是教書育人，所以教師心態(tài)影響師生關(guān)系藕咏，影響學(xué)生心里甚至影響學(xué)生一生状知，如何教育好學(xué)生必須做好如下幾點：1、要有良好的職業(yè)感孽查。2饥悴、熱愛學(xué)生。3盲再、學(xué)會自我管理西设。4、要有‘’...
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