跟我學(xué)語文

在我的上一篇文章《如何成為一名教師（上）》中烙心，比較詳細(xì)講解了獲取成為教師的敲門磚——教師資格證的一些細(xì)節(jié)。這一篇文章榜跌，我來講一講拿到教師資格證之后的事。 持證者從事教師工作的...

lucky_亞妹

管理是個龐大的課題纤控，可以從多個維度去闡述管理到底是做什么群叶，但管理的核心目的應(yīng)該是一致的：通過管理手段敌完，完成企業(yè)的最終的目標(biāo)储耐。所以管理應(yīng)該可分成，人的管理和目標(biāo)的管理蠢挡。這...

仙仙的媽

前天夜里夢見和同事爭論到底有沒有交費用進(jìn)度表弧岳，因為白天在QQ上爭了半天凳忙。日有所思 夜有所夢也就說的是這個吧业踏。就這件事而言本是小事，不過也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不細(xì)致涧卵，對于紙質(zhì)文件...