今天下午開(kāi)會(huì)回來(lái),看到班里衛(wèi)生已經(jīng)打掃干凈苟鸯,孩子們也都已經(jīng)走完豫领,發(fā)現(xiàn)沒(méi)關(guān)門(mén)栓撞,探頭一看,還有兩個(gè)小伙子在學(xué)習(xí)赊豌,連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)扛或,特別認(rèn)真。 過(guò)來(lái)過(guò)去幾趟碘饼,他倆都沒(méi)抬頭熙兔,投入的學(xué)...
你是否想過(guò):當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校又邁進(jìn)學(xué)校柳爽,當(dāng)你從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)老師媳握,當(dāng)你從座位走向講臺(tái),你會(huì)有怎樣的心情磷脯?新奇蛾找、忐忑、小小的驕傲......日子總是輕輕而過(guò)赵誓,每一個(gè)十中人...
今天根據(jù)學(xué)校安排打毛,七八年級(jí)的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下一起清理學(xué)校操場(chǎng)草坪上的石英砂。 你要問(wèn)為什么俩功?因?yàn)樵谧钤缧藓貌萜旱臅r(shí)候?yàn)榱朔阑瑢W(xué)校在草坪上撒了好幾卡車(chē)的石英砂隘冲。但是...
人們常說(shuō)脚粟,兼聽(tīng)則明覆旱。傾聽(tīng)的能力是判斷一個(gè)人是否明智的不二標(biāo)準(zhǔn),而讀書(shū)是一種更廣義的傾聽(tīng)核无。你借助文字扣唱,傾聽(tīng)已逝哲人的教誨。你借助翻譯团南,得知遠(yuǎn)方一族的靈慧噪沙。讀書(shū)是與心靈的...
當(dāng)金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢正歼,在空中如蝴蝶一樣飛舞,最后悄聲悄無(wú)聲息地降落在地上拷橘,一片片的金黃為校園的小路作了最美的點(diǎn)綴局义。漸漸的,秋的韻味濃了起來(lái)冗疮,秋天來(lái)了萄唇,又是一年重陽(yáng)佳節(jié)也...
昨天下午放學(xué)特愿,我們六班的兩位寶貝班長(zhǎng)因?yàn)榘嗬锏氖虑閬?lái)給我反應(yīng)問(wèn)題仲墨。比如:班里吃零食的現(xiàn)象已經(jīng)完全沒(méi)有了,但是自習(xí)課還是容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒有人開(kāi)始說(shuō)話揍障,跑操的時(shí)候也有幾個(gè)愛(ài)...