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復(fù)盤(pán)铭段,可能是個(gè)人成長(zhǎng)最重要的能力。 從理論出發(fā)不一定能指導(dǎo)實(shí)踐秦爆,只有在實(shí)踐中通過(guò)反思積累的知識(shí)才能指導(dǎo)實(shí)踐序愚。 行動(dòng)后要及時(shí)反思,并梳理這件事情的“反應(yīng)鏈”等限,特別關(guān)注其中發(fā)生的...
本書(shū)作者為法國(guó)的安德烈·焦?fàn)柈?dāng)(André Giordan)望门,提出了學(xué)習(xí)的變構(gòu)模型形娇。 (作者圖片來(lái)源:www.andregiordan.com) 已有知識(shí)與新知識(shí) 學(xué)習(xí)者開(kāi)始...