一天晚上嗡善,我在學(xué)校的長廊里邊走邊看墻上貼著的各種成果展示允懂。今年我們學(xué)校的長廊里萝映,貼著很多課題組的成果展示內(nèi)容豐富多彩琐簇,很是吸引著我。 等我走到長廊中間時辩昆,我看...
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今天和孩子們一起學(xué)習(xí)第三課《北京老人》剩晴。 課堂上的討論環(huán)節(jié)锣咒,關(guān)于“‘北京老人’給你留下了怎樣的印象?”這個問題赞弥,一個小組的同學(xué)上臺進行了分享毅整。分享的過程次序井然,有理有據(jù)绽左,從...