高寬教學(xué)實(shí)踐:高寬課程一日常規(guī)的核心是“計(jì)劃——工作——回顧”通過(guò)參與這一過(guò)程毫捣，兒童重新獲得作為思考者帝际、問(wèn)題解決著以及決策者的自信蔓同，學(xué)會(huì)如何有目...

高寬教學(xué)實(shí)踐:為了促進(jìn)幼兒的主動(dòng)性和獨(dú)立性牌柄，教師確保所有材料便于幼兒獨(dú)立取放侧甫，反映幼兒的興趣和他們的家庭文化，以便幼兒感覺(jué)舒適披粟，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

高寬學(xué)前課程的內(nèi)容: 社會(huì)性——情感發(fā)展 ①關(guān)照自身需求 ②用語(yǔ)言表達(dá)情感 ③與其他兒童和成人建立人際關(guān)系 ④創(chuàng)造和參與合作游戲 ⑤處理社會(huì)性沖突

主動(dòng)參與式學(xué)習(xí) 材料:能吸引幼兒多感官參與惠猿、開(kāi)放性的羔砾，有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思考 操作:幼兒擺弄紊扬、探究蜒茄、組合和轉(zhuǎn)化材料并形成自己的觀點(diǎn)唉擂，能直...

高寬的理念 幼兒構(gòu)建自己的知識(shí)世界餐屎，意味著學(xué)習(xí)不僅僅是成人向幼兒傳授知識(shí)的過(guò)程，而且是幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程玩祟。通過(guò)與人腹缩、材料、事件空扎、思想的直接互...

什么是高寬學(xué)前課程藏鹊？ 1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的五個(gè)組成部分，包括材料转锈、操作盘寡、選擇、兒童語(yǔ)言和思維以及成人的支持 2.高寬學(xué)前課程的內(nèi)容（學(xué)習(xí)方式撮慨；語(yǔ)言竿痰、讀...

讓幼兒時(shí)刻都感受到教師的愛(ài) 1.用親密的動(dòng)作表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài) 2.用關(guān)懷的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)