240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:陜西
  • @自由而快樂的樂樂 提醒得是:yum:

    別讓年齡背黑鍋

    廣場(chǎng)舞大叔大媽霸占籃球場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞项玛,想趕走來打籃球的年輕人房轿,他們連年輕人提出的雙方各占一半的條件都不同意,最后情緒上頭大打出手冰更。要不是看到視頻,我實(shí)在難以相信這些平時(shí)“弱不禁...

  • @阿哥飛越瘋?cè)嗽?/a> 謝謝鼓勵(lì):relieved:

    別讓年齡背黑鍋

    廣場(chǎng)舞大叔大媽霸占籃球場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞勿锅,想趕走來打籃球的年輕人接剩,他們連年輕人提出的雙方各占一半的條件都不同意,最后情緒上頭大打出手珊皿。要不是看到視頻网缝,我實(shí)在難以相信這些平時(shí)“弱不禁...

  • @國(guó)學(xué)英語 替他們悲哀。

    別讓年齡背黑鍋

    廣場(chǎng)舞大叔大媽霸占籃球場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞蟋定,想趕走來打籃球的年輕人粉臊,他們連年輕人提出的雙方各占一半的條件都不同意,最后情緒上頭大打出手驶兜。要不是看到視頻扼仲,我實(shí)在難以相信這些平時(shí)“弱不禁...

  • @密甜Di密語甜言 同感,他們合租的情景讓我回想起自己剛畢業(yè)的時(shí)候……

    每個(gè)女人身上都有《歡樂頌》“五美”的影子

    我們喜歡看《歡樂頌》抄淑,是因?yàn)檫@部劇投射了現(xiàn)實(shí)中太多的生活寫照和內(nèi)心獨(dú)白屠凶,五個(gè)性格各異、背景不同的女人用自己的方式為未來打拼肆资,又由鄰居關(guān)系碰撞出友誼的火花矗愧,分享幸福,傾訴痛苦...

  • @Silence9312 一切進(jìn)步源于深度思考??

    我所理解的寫作

    寫作至少得有認(rèn)知差異郑原,否則就是有意識(shí)或無意識(shí)的“抄襲”贱枣。 寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物监署、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程纽哥。幾乎所有的寫作都符合反映客觀...

  • 謝謝對(duì)寫作的思考钠乏,引起了我對(duì)自己的反思。

    Watts_ 評(píng)論自我所理解的寫作
  • @晶彩_50a3 你謙虛了,感謝評(píng)論只壳!從說到寫其實(shí)有很大的溝壑要跨越俏拱,深淺因人而異,哪怕是把張口就來的話打出來感覺也沒那么輕松吼句,所以寫作真的能讓人在不斷深度思考中成長(zhǎng)锅必。我們?yōu)槭裁丛敢怅P(guān)注國(guó)外的總統(tǒng)競(jìng)選,愿意看國(guó)外的公開課惕艳,就因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)不是“搬運(yùn)”來的搞隐,演講和寫作能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的折射,所以通常優(yōu)秀的企業(yè)家也同時(shí)是優(yōu)秀的演說家远搪,比如馬云劣纲、劉強(qiáng)東等。

    我所理解的寫作

    寫作至少得有認(rèn)知差異谁鳍,否則就是有意識(shí)或無意識(shí)的“抄襲”癞季。 寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情倘潜、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程绷柒。幾乎所有的寫作都符合反映客觀...

  • @呂其坤 可以的,這次發(fā)表有些倉(cāng)促了涮因,最后有些草草結(jié)束之嫌废睦,以后改進(jìn):fist:

    我所理解的寫作

    寫作至少得有認(rèn)知差異,否則就是有意識(shí)或無意識(shí)的“抄襲”蕊退。 寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物郊楣、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程瓤荔。幾乎所有的寫作都符合反映客觀...

  • @JeffersLi 學(xué)基本功是為了以后掌握更高超的技藝净蚤,可有的人就陷在基本功里跳不出,局限著自己的能力输硝。
    能好好說話的人今瀑,不一定就能好好寫作,所謂“眼高手低”;不能好好說話的人橘荠,一定不能好好寫作屿附,所謂“語無倫次”。

    我所理解的寫作

    寫作至少得有認(rèn)知差異哥童,否則就是有意識(shí)或無意識(shí)的“抄襲”挺份。 寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情贮懈、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程匀泊。幾乎所有的寫作都符合反映客觀...

  • 我所理解的寫作

    寫作至少得有認(rèn)知差異忌傻,否則就是有意識(shí)或無意識(shí)的“抄襲”大脉。 寫作是運(yùn)用語言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情芯勘、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程箱靴。幾乎所有的寫作都符合反映客觀...

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