《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2 - 揭秘課堂變革路線圖》第9罚随、15晨炕、1毫炉、2講心得 在深入研讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2 - 揭秘課堂變革路線圖》的這幾講...

信息化教學(xué)中會(huì)產(chǎn)生很多的課堂數(shù)據(jù)，關(guān)于學(xué)生或是關(guān)于課堂瞄勾，能夠有效幫助教師做好教，更能幫助學(xué)生有效學(xué)进陡！用好信息化教學(xué)數(shù)據(jù)愿阐，能夠?yàn)榻處熖峁└?..

我深入閱讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第5-7講的內(nèi)容缨历，這幾個(gè)章節(jié)都圍繞著一個(gè)核心主題：在數(shù)字時(shí)代，如何利用數(shù)據(jù)和技術(shù)工具來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程辛孵，提升學(xué)...

近年來(lái)赡磅，從國(guó)家層面到學(xué)校層面魄缚，無(wú)不在倡導(dǎo)和發(fā)展信息化教學(xué)焚廊。如何突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式冶匹，實(shí)現(xiàn)信息化手段與教學(xué)內(nèi)容的高度融合。關(guān)于深思和實(shí)踐嚼隘，在接下來(lái)...

通過(guò)學(xué)習(xí)第六模塊的兩講袒餐，我對(duì)教育技術(shù)的應(yīng)用和教師的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)飞蛹。 首先须肆，在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成功之道中桩皿，我認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)...

近日，我學(xué)完了《數(shù)字時(shí)代學(xué)與教》第五模塊泄隔， “模式是有力量的拒贱，它能從感性化的教學(xué)去到理性化的教學(xué)÷甙模”結(jié)構(gòu)化的教學(xué)模式更容易被增添、刪除暖呕、...

近日，我們學(xué)完了《數(shù)字時(shí)代學(xué)與教》第四模塊湾揽。在第四模塊“數(shù)據(jù)決策”中學(xué)到了很多內(nèi)驅(qū)型的教學(xué)原理瓤逼，認(rèn)識(shí)到即使教材、教學(xué)環(huán)境霸旗、學(xué)生程度差不多，甚至有...

第三模塊的核心內(nèi)容主要圍繞教學(xué)方法的創(chuàng)新和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了探究式教學(xué)民晒、合作學(xué)習(xí)精居、教學(xué)腳手架等關(guān)鍵概念。這些內(nèi)容旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思...

通過(guò)第二個(gè)模塊的學(xué)習(xí)靴姿，我認(rèn)識(shí)到數(shù)字技術(shù)如何與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合刮便，以少量且高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)優(yōu)化課堂管理空猜，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力绽慈，使課堂更加生動(dòng)有趣恨旱。例如...