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  • 生命觀念的第一條觀念應(yīng)該是“眾生平等”觀——由遺傳信息談眾生平等

    生物多樣性就其根本原因是遺傳信息的多樣性岖寞,遺傳信息是什么?生物學(xué)告訴你它就是四種堿基的排列順序椒舵,四種堿基的排列順序千變?nèi)f化就形成了遺傳信息的多樣...

  • 2019-12-13

    人生不可以重來,但可以在當下重建磨澡。

  • 三生教育-中學(xué)生物教學(xué)的核心價值觀

    了解生物碗啄,敬畏生命,啟迪生活钱贯。

  • 2019年和縣開放日聽課有感

    挖掘?qū)W生的資源和創(chuàng)造性挫掏。 形象性和邏輯性結(jié)合 思維臺階和活動臺階的搭建 指導(dǎo)學(xué)生找關(guān)鍵詞要給出具體關(guān)鍵詞類別侦另,如結(jié)構(gòu)類關(guān)鍵詞秩命,功能類關(guān)鍵詞……

  • 在生物教學(xué)中將核心素養(yǎng)與育人價值有機結(jié)合——“一課一人生”教學(xué)理念

    1.發(fā)展學(xué)生的學(xué)科認知尉共,培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的探索精神 2.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的批判精神 3.設(shè)計能有效強化科學(xué)思維的學(xué)生活動弃锐,培養(yǎng)...

  • 促胰液素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)難點破解

    促胰液素的發(fā)現(xiàn)袄友,教學(xué)要點是小腸的結(jié)構(gòu)與功能可能有以下三種假設(shè): 1.直接吸收鹽酸進入血液刺激胰腺 2.其上的感受器受鹽酸刺激引發(fā)神經(jīng)調(diào)節(jié) 3.其...

  • 我們身邊的民生工程-胡文瑤

    燈火通明的街市、公園道路邊的綠化霹菊、老舊小區(qū)整治……這些剧蚣,都是民生公程。它造福人民旋廷,創(chuàng)建美好社會鸠按,給人們帶來許許多多的方便與好處...

  • 生活中的119?-胡文瑤

    人們唯一的逃生通道上,堆滿了家家戶戶的雜物饶碘;許多無知的家庭目尖,為自己的家裝上了自以為很安全的封閉防盜窗;人們?yōu)榱耸″X扎运,自家的車上從來不備用...

  • 小我和當下的關(guān)系

    我視當下為實現(xiàn)未來的手段 我視當下為障礙 我視當下為敵人

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