240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • Texts in context

    1. Key concepts: co-text: other parts of the same text, the rest of the ...

  • 英語(yǔ)文本中的Cohesion and Coherence

    從教雅思時(shí)务嫡,開(kāi)始注意到寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于cohesion銜接和coherence連貫的這一條。中文翻譯并不能清楚表明兩者關(guān)系漆改,事實(shí)上這兩者是相互...

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    閱讀好的同學(xué)用了什么技巧心铃?

    閱讀技巧(strategy)和閱讀技能(skill) 技巧好比武俠小說(shuō)里一本本的練功秘籍。[定義:珍貴罕見(jiàn)的挫剑,非一般大眾能夠接觸到或耳熟能詳?shù)模?..

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    效率工具:印象筆記

    剛讀完這本書(shū)去扣。 看完整理了153條筆記。一直都在用印象筆記樊破,但從來(lái)沒(méi)把這個(gè)工具用透愉棱。 總結(jié)對(duì)我有幫助的主要是這些: 1. 知識(shí)“視覺(jué)化”唆铐。寫(xiě)下來(lái)...

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    如何四兩撥千斤地背單詞?

    這兩人都是沒(méi)有掌握背單詞的正確姿勢(shì)奔滑。為什么會(huì)記不住單詞或链,到底該怎么記呢? 今天我們從認(rèn)知科學(xué)角度档押,來(lái)簡(jiǎn)單了解大腦是如何記憶的澳盐。 先介紹兩個(gè)術(shù)語(yǔ):...

個(gè)人介紹
語(yǔ)言愛(ài)好者,跑步愛(ài)好者令宿,英語(yǔ)教師叼耙。
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