張伯烈在后看著兩個(gè)老頭在門口為了小吉兒爭(zhēng)吵不休，大概事情是知道了型酥，心里焦急就說(shuō)：“云道躬翁，我妹妹怎么樣了焦蘑，可曾有好轉(zhuǎn)，醒過(guò)了沒(méi)有盒发±觯” 張伯烈一問(wèn)，兩個(gè)老家伙就停了口舌之...
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【仙俠連載】||師姐饒命（22）
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不妨大膽一些宁舰，反正我們都不能活著離開這世界01. 好的壞的我們都收下吧拼卵，然后一聲不響繼續(xù)生活。 02. 不要停止奔跑蛮艰，不要回顧來(lái)路腋腮，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有遠(yuǎn)方壤蚜。 03. 誠(chéng)實(shí)的生活方式其實(shí)是按照自己身體的意愿行...
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這個(gè)讓陳寅恪親自作傳的煙花女子即寡，憑什么成為“秦淮八艷”之首？
1980年8月袜刷，國(guó)學(xué)大師陳寅恪留給世人的最后一部著作《柳如是別傳》出版問(wèn)世聪富。這本從1953年就開始撰寫，到1964年夏天完稿的著作著蟹，終于在這一年夏天重見(jiàn)天日了墩蔓。大師在了解柳如...
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獨(dú)立而不懼梢莽，遁世而無(wú)悶
物道君語(yǔ)：“君子以獨(dú)立不懼，遁世無(wú)悶钢拧⌒防欤” “群居不倚，獨(dú)立不懼源内∑狭＃” 這是蘇東坡在《墨君堂記》的句子。 那年膜钓，他應(yīng)邀為表兄弟文可寫游記嗽交。兩人性情相投，一生愛(ài)竹颂斜。文可在故居的竹林...
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讀書變現(xiàn)技能養(yǎng)成記（二）——如何把讀書升級(jí)成專業(yè)吸金技能先要對(duì)職業(yè)讀書人的背景有兩個(gè)認(rèn)識(shí)： 1夫壁、職業(yè)讀書人得益于現(xiàn)代的信息爆炸，更側(cè)重于篩選沃疮。所以職業(yè)讀書人能產(chǎn)生拆選價(jià)值盒让。 2、行業(yè)還處于野蠻生長(zhǎng)期司蔬，新人話語(yǔ)權(quán)偏弱邑茄，和口碑較好的平...
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讀書變現(xiàn)技能養(yǎng)成記 課程（一）最近報(bào)了讀書變現(xiàn)課，和大家一起分享俊啼。 一肺缕、了解什么是讀書變現(xiàn)？ 就是把你讀過(guò)的書通過(guò)自己的加工變成授帕、拆書稿同木、講書稿、讀書稿跛十、書評(píng)等讀書產(chǎn)品彤路。 二、了解到自己對(duì)讀書感興趣嗎芥映？ ...
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寫作斩萌，為了遇見(jiàn)更好的。自己
志存高遠(yuǎn)屏轰，心無(wú)旁騖。 回首憋飞，留不住歲月霎苗；凝眸，牽不住時(shí)光榛做。 睜開雙眼唁盏，看著旁邊的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀内狸，每個(gè)人都在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)，發(fā)光發(fā)熱厘擂。我在想我最擅長(zhǎng)最喜歡的是什么昆淡，...
