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王聰麗堅持分享第852天 《理解DSM5》 幫助兒童應(yīng)對創(chuàng)傷事件 兒童經(jīng)歷創(chuàng)傷和應(yīng)激事件時，他們經(jīng)常害怕此事再次發(fā)生牙肝，得到早期治療和幫助是必要的 男应。來自父母或照顧者學(xué)校同伴的...
王聰麗堅持分享第773天 《理解DSM_5精神障礙》 我們的社會對精神障礙的反應(yīng)是責(zé)備闹司，因此，這類疾病被邊緣化沐飘，被忽略游桩，被詆毀，被禁閉耐朴。 但是精神疾病不是品格問題借卧，他們是可被...
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